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毗邻襄阳市诸葛亮文化广场,有一所以诸葛亮名字命名的学校——襄阳市诸葛亮中学,她是目前襄阳市初级中学中办学规模最大、师资力量最优、教学成果最显著、人民群众最满意的品牌学校。她依托自己得天独厚的地理优势,沐浴着浓厚的历史文化,在校园文化建设的指导思想、目标、措施等方面,无不充分发挥自己的地理优势,借助诸葛亮这一中国古代智慧的化身,来营造具有地域特色的校园文化氛围,提升校园文化品位。一、营造特色育人氛围在校园环境建设中,首先突显诸葛 相似文献
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在今年的暑假期间,有5名家住江湾镇的同学来到了虹口区万安路上的奎星阁,他们分别来自新市学校、钟山初级中学和丰镇中学,此行的目的是为了寻访千年古镇——江湾镇的足迹,而这正是虹口区开展乡土文化教育实践活动的一部分。 相似文献
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《广西壮族自治区人民政府公报》2012,(28):8-10
桂政发[2012]63号各市、县人民政府,自治区农垦局,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:近年来,我区广大中小学教师和教育工作者为发展我区的教育事业做了大量卓有成效的工作,涌现出一批特别优秀的中小学教师。为了鼓励广大中小学教师长期从事教育事业,提高中小学教师的社会地位,表彰他们在中小学教育教学中做出的特殊贡献,自治区人民政府决定授予李祖兴等100名同志特级教师称号。 相似文献
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花园式的校园环境,标准化的教学楼、实验楼,功能齐全的学生公寓、教师周转楼,塑胶运动场……2011年8月,龙胜初级中学建成投入使用,激活了龙胜各族自治县全县学校布局调整。近日,我区督导评估团对龙胜义务教育均衡发展进行评估,龙胜的初中和小学的差异系数均值均达到国家义务教育基本均衡县标准要求,率先在我区实现义务教育基本均衡发展。为了让山区孩子们享受到良好的义务教育,2006年,龙胜各族自治县组织人员分别到10个乡(镇)的各教学区,通过座谈 相似文献
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甘溪初级中学,是省级勤工俭学、体育工作、绿化工作、国防教育先进单位,是市级素质教育先进学校和示范初中、文明校园。党的十七大之后,记者到该校进行采访,校长、高级教师丁礼宏热情洋溢向我介绍了该校的概况。甘溪初级中学座落在旬河与麻坪河相交的刘家湾,环山绿水,幽静宜人。旬甘二级公路和西康铁路擦边而过。学校始建于一九七二年,校园占地23亩,校舍建筑面积6325平方米,教学区、生活区,运动场 相似文献
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环境优雅,打造教育圣地
阳春三月,风和日丽。
记者来到重庆市万州区五桥初级中学,采访学校在办学中取得的累累硕果。 相似文献
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人民教师——太阳下最光辉的职业,冬去春来辛勤地播种着知识的种子,满腔热忱地呵护着莘莘学子。
他们将学生从稚嫩的幼苗培养成绚丽多姿的树林,让孩子成长为祖国的栋梁。他们甘为人梯,用青春和汗水描绘着孩子们的未来。 相似文献