让法治成为领导干部思想行为的基本准则

法治正日益成为治国理政的基本方式。各级领导干部是否具有法治思维、能否善用法治方式,关系到法治浙江建设的深入推进,关系到国家治理体系和治理能力现代化在浙江的实现。我们必须把领导干部的法治思维和能力建设放在更加突出位置,着力破除影响和制约领导干部厉行法治的旧思想观念和行为方式,切实增强法治意识、崇尚法治权威,提升依法办事能力,让法治成为领导干部想问题、做决策、办     

斩断伸向危房改造款的“黑手”——查办席张乡王某贪污危房改造款一案的体会

农村危房改造项目是国家针对农村住房困难群众的一项扶贫惠农工程，由农民盖房，政府补贴，2011年运城市盐湖区每户补贴10100元。这本是一件利国利民的事，却有一些办事人员利欲熏心，向危房改造款伸出了“黑手”。不久前，盐湖区纪委严肃查处了农村乡镇住建员伙同部分村干部索要收受16户危房改造户32100元的案件，给予王某等涉案人员开除党籍等处分，狠刹了部分乡镇在危房改造中存在的不正之风，杜绝了可能发生问题的制度漏洞，规范了危房改造项目的相关程序，收到了良好的社会效果。     

泗水县推进民政职能进社区工作

山东省泗水县民政局开展相关科室联系社区活动，深入推进民政职能进社区工作。具体做法：一是精心筹备。制定出台《泗水县民政局关于开展相关科室联系社区活动的实施意见》，明确9名科室负责人与相关社区结成长期对子，指导帮助社区开展工作。二是大力宣传。各科室根据工作职责，对政策文件进行梳理，制作相关业务服务流程，印制服务手册10000余份，发放到社区居民手中，为民政服务进社区做好了前期基础工作。     

反思“导学案”教学模式

伴随着新课改的深入推进,目前,"聚集课堂,有效教学"已成为教育界的共识。为达成这一目标,各地不断探索,纷纷总结出自身特色的"高效课堂"模式。综观各种模式,很多教学流程模式都以"导学案"为载体。结合我校的导学案以及其他各地的导学案,我们发现这种教学模式较之以往的教学流程模式,确实有很大的改善。然而,反思各种"导学案"教学模式,笔者总感觉有     

98.5%的满意度从何而来

2012年以来,浙江省嘉兴市在实现村级便民服务中心全覆盖的基础上,将服务事项划分为"直接办、代理办、指导办"三种方式,提升了服务质量,当年群众对村级便民服务中心的满意度达98.5%。促进办事大提速。嘉兴市对村级便民服务中心的服务事项进行梳理,按照办理权限的不同,明确规定在村级便民服务中心就能办理的事项要"直接办";不能在中心办理,可让工作人员代为办理的事项要"代理办";不能在中心办理,且必须由本人亲自办理的事项要"指导办"。经梳理,确定"直接办"和"代理办"的事项超过服务事项总数的     

强化干部选用的法治导向

<正>一段时间以来,一些"能人"官员违法乱纪案例频频曝光。分析他们违法乱纪的原因,法治观念淡薄、特权思想严重、肆意践踏规则,无疑是一个共同特点。推进依法治国,建设法治国家,广大干部特别是领导干部必须率先尊法学法守法用法。党的十八届四中全会提出,"把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容""在相同条件下,优先提拔使用法治素养好、依法办事能力强的干部"。这些要求,进一步明确了     

稳步推进廉政风险防控工作

2012年以来，福建省泉州市在试点工作的基础上，出台《关于推进廉政风险防控工作的实施意见》，在各单位以厘权查险为基础，以运行流程为导向，以机制建设为核心，以预警防范为目的，稳步推进廉政风险防控工作。     

深化江苏行政审批制度改革的路径选择

<正>党的十八届三中全会对全面深化改革进行总体部署,强调必须切实转变政府职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,增强政府公信力和执行力,建设法治政府和服务型政府。深化行政审批制度改革,用政府权力的"减法"换取市场活力的"加法",最大限度地释放改革红利,创造更加公平高效的发展环境,成为江苏当前一项十分紧迫的重要任务。     

双周观察

浙江全面推行权力清单 全省推行权力清单制度电视电话会议3月10日举行。省级部门权力清单将于今年6月向社会公布，市县部门权力清单将于10月向社会公布。主要任务是：在省市县三级梳理部门职责，提出职权清理意见，编制部门权力清单和权力运行流程图，建立健全事中事后监管制度，并依法向社会公布权力清单和权力运行流程。     

警务流程再造的理念分析——基于无缝隙政府理论的视角

拉塞尔.M.林登提出了“无缝隙政府”(Seamless Government)理论,在政府再造活动中得到了广泛的应用。本文通过阐释政府再造的涵义、基本思想和流程特点,对全面实施警务流程再造提出了相关建议,即观念再造、工作流程再造、组织结构再造、人力资源再造、体制文化再造。