中国大学校庆何以如此之滥

自上世纪90年代始,随着大学合并、改名、升格和扩招之风狂飙,又掀起了一股大学校庆热潮。翻开报纸,一个又一个大学校庆公告,真让人目不暇接。依照我国惯例,国庆、校庆厂庆等,都是逢五逢十庆祝的,依此而论,2011年是清华大学建校百年纪念,在校园内举办一次隆重的校庆活动是完全应该的。     

我国研究生教育质量评估指标体系的权重分析

我国的教育事业随着这些年来的迅速发展,在教育界中引起共鸣及关注的问题就是关于研究生的教育质量。作为高等教育的最高阶段--学位与研究生教育也在不断发展,本文从我国研究生教育的实际出发,设计了学位与研究生教育质量评估指标体系,针对国内该领域发展中存在自我评估体系尚不健全,以及信息技术在自我评估中的运用有待发展的问题[4],针对各高校的实际情况进行了较为全面的了解,就建立高校内部学位与研究生自我评估制度,区分学科门类,按学科确定评定教育质量标准,利用各类权重指标对研究生教育质量分层次的进行合理有效的评估体系,提供有效的参考。     

如何走好中职学生的就业路

随着社会不断进步,各大高校及中职院校不断扩招．中职学生的数量越来越大,美国次贷危机已波及众多国家,导致多数企业的订单减少、裁员．甚至破产倒闭,中职生的就业形势也日益严峻．所以要在众多的强手中脱颖而出,这就需要我们思考如何选择职业、规划自己的职业生涯。     

伴随大扩招陕西高等教育发展的几个问题

陕西高校的学科不平衡,分布很集中,地区经济发展水平低;陕西高校要在发展中调整学科,合理布局,实行与本省经济建设相适应的收费策略。教育不能产业化,学校发展不能对上学青年的钱袋寄予过多的希望。有条件的高校要加快高科技产业上市的力度,走产学研结合的道路。     

提升国民阅读的路径选择

当今世界,综合国力的竞争越来越体现为文化与人才的竞争,体现为文化软实力的竞争。党的十八大在报告中指出:"实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力。"这种境遇下,作为文化建设重要组成部分的国民阅读,准确定位其在文化软实力建设中的角色,推动国家文化软实力的提升,便是不得不     

合力疏导就业“梗阻”

今年,全国高校毕业生人数达699万人,比去年增加19万人,而招聘岗位却比往年下降15%,一涨一落使得2013年被称为"最难就业年"。单从数字来看,今年高校毕业生就业确实"压力山大"。事实上,自2003年起由于高校扩招,使得就业形势一直不容乐观,但经多方联合化解,最后     

高校德育功和化倾向探析与思考

[摘要]高校德育作为学校教育的重要组成部分,对人的发展具有不可忽视的作用,是大学生成长和发展的关键因素。然而,高校德育中存在忽视或轻视德育的长期效益的“急功近利”倾向。我们必须摒弃功利化德育观,以马克思人的自由全面发展理论为指导,坚持科学发展的德育理念。全面推进高校德育在理念、价值、内容、等方面的创新。     

高校德育功利化倾向探析与思考

高校德育作为学校教育的重要组成部分,对人的发展具有不可忽视的作用,是大学生成长和发展的关键因素。然而,高校德育中存在忽视或轻视德育的长期效益的“急功近利”倾向。我们必须摒弃功利化德育观,以马克思人的自由全面发展理论为指导,坚持科学发展的德育理念。全面推进高校德育在理念、价值、内容、等方面的创新。     

高校中职升本学生学风建设探究

随着我国高校的不断扩招,越来越多的中职学生有机会进入大学继续进行深造,这在一定程度给学生们提供了更多地深造机会,同时也带来了很多负面影响,其中学风问题是中职升本学生所面临的一个非常重要问题。因此,需要找出问题的根源所在,从而探索出解决措施,为高校中职升本学生健康发展奠定良好的基础。     

功利与德性之间:道德的经济价值论

弄清道德是否具有经济价值的前提是对道德的价值和功能的科学把握。实际上,道德具有功利性和超功利性,既是手段也是目的。道德的经济功能是道德的功利价值的重要方面。在一个工具理性居于轴心逻辑地位的当代,强调道德之经济价值的特殊困难在于,极有可能陷入道德功利化的陷阱。因而,树立超拔的新发展理念和经营价值观,合理发挥道德之经济价值,把握道德的经济价值之必要边界,是从道德视角来深度诠释经济生活和经营活动,为证成经济伦理和道德经营的合法性夯实必要的学术铺垫。