旬阳县棕溪镇人大践行群众路线为民解忧

党的群众路线教育实践活动开展以来,棕溪镇人大紧扣镇情实际,创新工作方式,深入一线了解群众需求,走村入户征求群众意见,解决群众实际困难,确保教育实践活动取得实效.第一、围绕四个重点,规范代表履职.一是扎实推进“双联系”活动,按照每名代表联系10户选民和每名主席团成员联系10名代表的要求,建立联系台帐,实行经常联系与定期走访相结合、上门入户与定点接待相结合、了解情况与宣传政策相结合的“三结合”方式,拉近了代表与选民的距离,树立了代表良好形象.二是切实做好承诺述职,年初,每名代表根据代表小组工作重点和个人实际,向选民做出书面承诺,与代表小组长签定承诺书,接受选民和代表的监督.     

4人荣获“全国优秀农民工”称号

正本刊讯(通讯员廖玲)近日,在全国优秀农民工和农民工工作先进集体表彰活动中,柳州市有4人荣膺全国优秀农民工荣誉称号。据悉,此次表彰活动全国共有981人荣获该荣誉称号,其中,广西29人榜上有名。据统计,柳州市所辖6县长年在外务工人员总数约为56万人。近年来,柳州市人力资源和社会保障局在帮扶农民工就业、创业方面下足工夫,实施了一系列扶持政策。每年定期组织开展农村劳动力转移就业技能     

南宁市西乡塘区扎实服务助力百姓创业

本刊讯(通讯员 韦晓丹)近年来,南宁市西乡塘区人力资源和社会保障局全面落实各项创业政策,创新模式,强化机制,通过创业培训、创业贷款、创业帮扶多种途径,助力城乡劳动者实现创业就业梦想,全面促进农村富余劳动力、失业人员、就业困难人员等群体的创业工作.     

涉农街道公共服务建设的现状、问题及对策分析

街道是一个有中国特色的政权组织设置,作为政府与社会的互动基础平台,承担着提供公共服务的重要责任.伴随着城市化的加速发展,涉农地区人们对公共服务的需求日益提高,矛盾日渐凸显.文中运用问卷法广泛收集有关涉农街道公共服务体系建设的第一手资料,系统分析尚存问题及其原因,为有效把握人们对于涉农街道层面公共服务的潜在需要、缓解供需矛盾,提出有针对性的对策建议.     

农村公共服务的需求及影响因素研究 ——以江苏省为例

文中对农村公共服务的需求现状进行了调查,在此基础上,分析了农村公共服务的需求现状:农民对公共服务需求程度较高,其中公共医疗卫生服务的需求程度是最高的,公共安全次之,公共教育和基础设施的需求程度也较高,公共信息服务的需求程度是最低的.深入分析了影响农民公共服务需求的因素,年龄、文化程度和家庭年收入是影响村民对于各项公共服务需求程度的因素.年龄和文化水平对各类公共服务需求均有影响,家庭收入对于基础设施、公共信息服务、公共医疗卫生和公共安全影响程度最高,对于教育需求没有显著影响.     

需求对接与协同供给:社区服务体系运作机制的完善路径

社区是国家公共服务资源惠及居民的最后一公里,社区服务体系建设直接影响着人民群众的生活质量和对小康社会的获得感与满意度。完善的社区服务体系需要建立完整的信息采集、服务供给和评估监督机制。实现多元服务供给主体的良性协作,关键是要明确社区服务的需求表达、服务供给和评估监督中各主体的定位与作用,形成责任边界明晰、相互分工协作的关系模式。     

从残疾老年人福利需求特征审视政策转型方向

随着人口老龄化的加剧,残疾老年人口已成为残疾人群的主体。残疾老年人口的福利需求具有双重性：同一性表现为福利需求受年龄特征影响、与残疾特征之间的联系更为紧密,并且呈现出全方位、低层次的特点;福利需求的差异性体现在需求程度、需求偏好和需求的主体地位方面。这一特征为老龄化背景下残疾人福利政策改革提供了潜在的转型方向,即在由传统劳动福利型保障转向适度普惠型保障模式的前提下,通过构建多支柱分层次的残疾人福利体系来满足其福利需求多样性。     

百色市右江区“三服务”劳务输出显成效

正本刊讯(通讯员严彬航)2012年以来,百色市右江区创新工作方法,强化三个服务有效推进劳务输出工作,让劳务人员想出去、做得工、定下心,促进农民增加收入。1—11月,新增农村劳动力外出务工5381人,累计外出务工19078人,人均实现纯收入1.8万元。一是宣传服务转观念。深入掌握在家剩余劳动力群体的结构和心态,     

在职公安民警训练效果的衡量维度及实现路径

公安教育训练主管部门、受训者及培训教官等都充分认识到训练取得实效的重要性和迫切性,很多受训者以培训是否解决了目前公安工作实践中的现实问题作为衡量培训效果的维度,事实上,在新形势、新任务下,公安教育训练工作是否取得实效的衡量维度不是唯一的。转变受训者的理念,更新受训者的知识,提升警务技战术水平,促进受训者深入细致地思考并有效地指导实践,都是衡量培训效果的重要维度。受训者在其中一个或几个维度中有所收获和提高,训练就可以视为取得了预期的效果。通过更新培训理念、科学预测培训需求、精确设计培训内容、加强师资及教材建设、创新教学模式和方法、开展必要的考试考核、实施训后访谈等都是实现培训效果的路径。     

做一个多才多艺的班主任

一个多才多艺的班主任,会给他的学生留下深刻的印象。一专多能的班主任满足了新时期学生群体崇拜偶像的心理需求,是引领学生形成健康人生观、价值观的需求,也是增强校园文化魅力的需求。