编后记

正《中国警察教育的创新与展望》专辑系配合第十一届"警察与科学"国际讲坛专门编辑。经公安部人事训练局、国际合作局和浙江警察学院组织专家评审,从本届国际讲坛征集的120余篇论文中,择优挑选30篇论文在我刊2014年第2期以专辑形式出版发行。     

警学结合“公安实战型”自主教学模式的构建——以《经侦总论与措施策略》课程改革为例

根据自主教学模式概念及相关理论依据,结合浙江警察学院《经侦总论与措施策略》课程改革实践,以及警学结合"公安实战型"自主教学模式的内涵与特色,应通过确立课程教学目标、"整合优化"课程单元模块、编制适应性导学方案、建立课程教学资源平台、设计课堂教学活动和进行学业考核评价等六个方面来构建警学结合"公安实战型"自主教学模式的基本思路。     

梁昌旺:用微博为天峨旅游代言

正近一年来,他编发了2207条微博,平均每天7条,内容多为原创,涉及当地的景点、特产和民俗。为了让更多人认识天峨、了解天峨——"闲来无事,只好画中垂钓!这是红水河上第一城———天峨!"不久前,天峨县副县长梁昌旺在其个人新浪认证微博"红水河龙滩天峨-梁昌旺",发布了当天第5则关于天峨旅游与土特产的微博,并配了9张夜中垂钓场景图。今年年初,37岁的梁昌旺在微博上为家乡的特产代言,引发外界对天峨的关注,推动天峨县旅游业的发展。     

清雅淡逸 亦古亦新——周凯达国画作品赏析

正周凯达,甘肃凉州人,副教授,2002年毕业于西北师范大学艺术学院,同年考入西安美术学院攻读硕士研究生,师从著名国画家张之光教授,专业方向为花鸟画创作与理论研究,2005年6月毕业,现为广西艺术学院中国画学院国画系副主任。作品入选美术界名家作品邀请展、中国美术界名家作品年展、2008漓     

奇人文教书

正文教书跟他的名字极不相符,他从小眼睛失明,没上过一天学,所以既不懂文,更不可能教书,但是他人盲志不盲,通过努力成为村里响当当的"瞎老板"。一条三四十厘米宽的田埂上,一个背影疾步而行,如果不是他手中不停敲动的棍子,记者不会相信他是一个盲人;如果不是亲身所见所闻,更不会相信他拥有近400亩地。他就是桂林兴安县崔家乡上塘村石埠自然村村民文教书。     

儿童的国学教育

<正>十八届三中全会掀起了中国社会和经济改革新的浪潮,其中对教育改革的力度是历次改革中最大的。高考制度改革和中考制度改革引起了社会各界的共鸣,一是降低英语考试难度和分数;二是提升了语文作文和古文的比重。这一升一降,治歪抚正,关系重大,直接涉及学生中学教育内容的改革,从而追溯到小学教育内容的改革。小学教育内容看似简单,但对儿童今后的中学、大学及工作创业都具有重要的基础性作用。而且,中国     

“风骚”本义与放荡无关

<正>"风骚"这个词在今天差不多等同于"放荡"和"轻浮"。然而,风骚的本义却与放荡、轻浮一点也不沾边儿。它最初的意思是《诗经》与《楚辞》的并称。因为《诗经》中有"国风",而《楚辞》中最著名的篇章是《离骚》,"国风"与《离骚》是《诗经》和《楚辞》的精华,所以古人取国风的     

创新思维 势在必行——访上海对外经贸大学教授母天学

对于一个优秀的领导者而言,在这快速发展、变幻莫测的时代,若要不被淘汰,就得使自己的思想跟上时代的步伐。墨守成规不行,经验主义也不行,唯一的出路是创新思变,特别是要改变定势思维。     

公共行政学范式之争辨析

在公共行政学学术史的研究中,就公共行政学的范式问题存在着长期的争论。争论的焦点在于:公共行政学究竟有没有范式?发生过几次范式转换?然而,通过对公共行政学与范式的结构性特征进行对比分析,发现公共行政学并不能满足范式原初意涵所包含的共同体、信念结构与发展轨迹三个结构性特征的要求。由此可知,实际上公共行政学并未形成某种范式,更未发生过范式转换。从范式的原初意涵来看,公共行政学目前仍处于"前范式阶段",因此,用学派或者研究途径等概念来描述公共行政学及其发展,是一个比使用范式这一概念更好的选择。     

日本现代中国学的兴起与侵华战争

明治维新至19世纪末是日本现代中国学的准备时期。进入20世纪,日本现代中国学正式诞生。历史地看,"二战"前日本现代中国学的兴起与发展是直接为日本侵华服务的,与日本的内政外交有着密切关联,客观上也起到了促进现代中国研究的作用。