马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合研究述要

“第二个结合”是习近平新时代中国特色社会主义思想的创新命题。学界从内涵、必要性可能性、历程、意义、进路等对其展开探讨,取得了丰硕成果。拓展与深化“第二个结合”研究,仍需从内涵“深度”、意义“高度”、历史“长度”、视野“宽度”加强研究。     

论开辟马克思主义中国化时代化新境界的思想方法

在科学总结中国共产党理论创新百年经验的基础上,习近平创造性地提出“两个结合”重大理论命题,创立了新时代开辟马克思主义中国化时代化新境界的思想方法。习近平“两个结合”思想方法的原创性价值主要体现在：创立了开辟马克思主义中国化时代化新境界的新范式,为21世纪马克思主义在中国的话语表述和创新发展提供了根本遵循;通过对中华优秀传统文化的历史性高度重视和多维解析,建构了开辟马克思主义中国化时代化新境界完整的动力机制;坚持系统思维,规定了在科学掌握马克思主义基本原理的基础上,在科学回答“四个之问”中,通过推动优秀传统文化“双创”开辟马克思主义中国化时代化新境界的根本途径。     

“两个结合”的创新价值和时代意义

党的二十大报告指出：坚持和发展马克思主义,必须同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义世界观和方法论根植于中华大地古为今用、推陈出新、与时俱进的科学理论,其首创的“两个结合”,是推进党的理论创新的根本途径,也为今后推进马克思主义中国化时代化进程指明了方法和路径。     

延安整风运动对推进“两个结合”的深刻启示

延安整风运动在党的革命历史上占有十分重要的地位,是一场目标明确、团结统一、内容深刻且意义深远的马克思主义思想解放运动。通过延安整风运动,我们党开创了立足中国实际,坚持独立自主道路,灵活运用马克思主义世界观和方法论的新局面,从理论和实践层面重申了“马克思主义中国化”的历史必然性和必要性。延安整风关于“中国化”基本原则的重大理论和实践创新,内蕴普遍性原理和民族特殊性规律、中国化与世界化、传统性和现代化等多对辩证关系,对新时代进一步增强历史自觉、坚定文化自信、建设社会主义文化强国及推动马克思主义中国化“两个结合”的生动实践具有重大的现实意义：其一,马克思主义不是亘古不变的教条,各国要遵循实事求是的态度;其二,要以中国做中心,坐在中国的身上研究世界的东西;其三,要以批判精神吸收和借鉴一切有价值的外来成果,以利于开辟和创造适合中国发展的新道路。     

“两个结合”的内在逻辑及其哲学意蕴

继“两个结合”被正式写入第三个历史决议之后,党的二十大报告再一次阐明“两个结合”作为开辟马克思主义中国化时代化新境界的具体意涵,为新时代马克思主义中国化时代化总体理论工程的构建提供了明确的战略谋划。站在历史总体性的立场高度,“两个结合”具有内在交互关系。其哲学性质的历史定向具体展现为双重智识——理论辩证性思维与社会系统性思维的综合运用。承前启后,贯穿于“两个结合”内在逻辑的历史总体性立场为马克思主义在中国的新发展持续布局;一脉相承,理论辩证性思维统领马克思主义中国化时代化的各个理论范畴,突出党带领人民作为历史主体的理论自觉和政治智慧;吐故纳新,社会系统性思维兼顾理论构建与现实展开以及二者之间的互为关系,彰显马克思主义中国化时代化的实践活力。“两个结合”是历史经验与历史意识相统一的思想结晶,是第三个历史决议的关键组成部分,也是党的二十大报告精神的重要体现。“两个结合”正在历史地发生,是马克思主义中国化时代化从历史到文本,又从文本返回至历史现场的理论性指南。     

习近平文化思想的世界观和方法论意蕴

习近平文化思想是新时代中国共产党领导中国人民建设社会主义文化的理论精华与实践总结,贯穿其中的人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下的立场观点和方法,充分展现了习近平文化思想厚重的马克思主义哲学底蕴,其价值观、主体观、创新观、问题观、系统观和天下观闪烁着马克思主义世界观和方法论的深邃光辉。坚持人民至上展现了习近平文化思想鲜明的价值观,即坚持党的领导和坚持为了人民、依靠人民、人民共享、由人民评判是文化强国建设的根本立场、观点和方法。坚持文化自信是习近平文化思想的精髓,强调文化自信与文化建设实践相互影响的实践辩证法和科学认识论。守正创新是习近平文化思想的核心要义,深刻揭示了中华文明发展的规律,积极推进了马克思主义中国化时代化和中华优秀传统文化的传承与创新发展。习近平文化思想坚持问题导向,瞄准文化强国建设的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,在不断深化对文化强国建设的规律性认识基础上提出了加强文化强国建设的系统性策略。习近平文化思想坚持胸怀天下,以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果,推进不同文化与文明交流互鉴,彰显了开创人类更加美好未来的世界大同观与天下观。...     

习近平文化思想的理论特质与时代价值

习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,承继马克思主义文化理论,汲取中华优秀传统文化精华,吸收人类一切文明优秀成果,植根党领导新时代文化建设的伟大实践,具有鲜明的人民性、时代性、开放性、创新性和实践性,彰显了坚持人民至上、自信自立、开放包容、守正创新、问题导向的理论特质。习近平文化思想在丰富和发展马克思主义文化理论、巩固中华民族文化主体性、推动建设中华民族现代文明、促进世界文明多样性等方面发挥着重要作用,具有鲜明的时代价值。     

浅谈西方发达国家高职教育的特点及启示

西方发达国家在举办高等职业技术教育时,重视调动政府、社会、学校三方办学的积极性,重视普通教育和职业教育相结合,重视学以致用,重视终身教育。这些经验对我国办好各种类型的高职院校有重要的借鉴意义。     

高校思想政治理论课实践教学与社区服务结合模式研究——以广州体育学院与天河区林和街道的合作个案为例

随着社区管理体制的不断完善,社区服务意识和功能将大大增强。依托用边社区开展社区服务是高校思想政治理论课实践教学的一项重要课题。高校应高度重视社区服务的新思路,建立健全思想政治理论课实践教学的考评机制和配套机制,大力支持学生开展社区服务的实践路径。     

曲靖市：在深入学习宣传上下真功夫在认真贯彻落实上见实效

深入学习宣传和认真贯彻落实党的十八大精神,贵在深化,重在实践。云南省曲靖市在学习宣传贯彻党的十八大精神的过程中,不断挖掘学习纵深,强化学用结合．注重在点上突破,在面上延展,不图热闹场面,不搞虚假把式,真正用党的十八大精神来武装头脑、谋划未来、推动工作,取得了较好的效果。