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121.
焦海峰 《江苏警官学院学报》1997,(3)
传统手枪射击训练模式无论是内容方法上,还是战术训练上,都已无法适应实战需要。在传统射击训练的模式上,根据应敌时在距离、时间、光线、生理与心理、射击目标及环境与氛围的实战需要,探索出瞬间射击术和实战战术理论原则,在射击训练中不仅时间从平均6秒降到1.5秒,并且能准确击中目标。 相似文献
122.
相对于冲锋枪而言,手枪的战斗威力就要低得多。因此,现代战斗手枪使用技术确立了一种战斗时的“标准反应射击方式”——对目标胸部的迅速两枪射击。打两枪而不是一枪的理由,是因为人们认为,即使是大威力的手枪也不能保证具有100%的停止能力,而连续的两枪射击,能够增强手枪的停止效果。在两次射击之 相似文献
123.
台治强 《甘肃政法成人教育学院学报》2002,(2):74-76
手枪作为警察执行任务时使用的主要武器,是降伏敌人、保护自己的重要保障,手枪射击是警察必须具备的重要技能之一。本文从手枪射击技术技能的形成过程出发,就手枪射击教学方法进行探讨。 相似文献
124.
125.
126.
近日,记者来到北京市公安局反恐怖和特警总队。靶场内,蓝剑突击队警长房刚迅疾拔枪,迈着弓步,横移不停,一连五枪,"啪啪啪啪啪",五个标靶斜飞出去。"你们已经掌握了射击技术。能不能打好,取决于心态。"房刚转身望向集训队员。作为世界警察手枪射击比赛冠军,房刚多了一个身份——集训班射击教官。 相似文献
127.
手枪实用射击训练对射击教学的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
根据现代警察手枪实用射击训练新内容、新方法,提出在新形势下的公安院校射击教学改革的新思路,改革手枪射击教学训练的内容和方法,有针对性的采取灵活多变的教学方法和教学手段,力求公安院校射击教学有所突破。 相似文献
128.
焦海峰 《江苏警官学院学报》1997,(4)
心理因素是影响手枪射击教学质量的重要因素。教学中的心理训练主要是表象训练、想象训练和自我心理暗示。进行心理训练时要用语言进行表象训练,要有合适的环境和条件,以正面积极的方面去暗示,争取每天同一时间进行。 相似文献
129.
手枪射击入口残留物与射击距离的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
李小勇 《山西警官高等专科学校学报》2004,12(3):46-48
在持枪犯罪案件中,常需要对射击距离进行认定。由于不同客体的结构以及表面吸附能力不同,其形成的烟晕大小、药粒的分布及射击入口的大小有差异。文章作者选择9种具有代表性的客体进行实验,用实体显微镜观察其差异,找不同客体的规律,在此基础上推断射击距离。 相似文献
130.
袁建英 《江苏警官学院学报》2003,18(5):198-200
实用射击的关键是要提高单位时间内子弹的命中率 ,提高命中射速。手枪实用射击技术训练应包括快速出枪、双手握枪、概略瞄准、快速击发几部分。 相似文献