马克思的“历史”规定是科学的历史话语

马克思的“历史”规定是科学的历史话语。在新世界观的原初语境中,“历史”并非仅仅是指常识中的社会历史领域,更重要的是哲学本体性的规定。历史是社会的自然和自然的社会,是人类的历史性存在和历史性生存,是永远不会停止的、不断自我否定向前的实践过程。其“历史”规定可以从两个维度进行考察:一是人类社会整体的历史性存在,一是“现实的个人”的历史性生存。     

党的知识分子政策曲折发展的历史原因

建党80多年以来,中国共产党在对待知识分子的问题上,经历了多次曲折。本文试从党的性质和党内矛盾、社会心理因素、共产国际和苏联的影响、政治原因来分析党的知识分子政策曲折发展的原因。从根本上消除不利于知识分子发挥才能的各种因素,有助于推动科教兴国战略和人才强国战略的实施。     

邵鸿：人生三部曲

邵鸿,1957年11月生,第十届全国政协常委,九三学社中央副主席,南昌大学副校长,教授.长期从事中国社会经济史和中国军事历史研究,并致力于江西经济史和旅游业的研究,承担和参加了多项课题研究.出版专著和合著6部,在核心刊物上发表论文50余篇,获江西省优秀社科成果一等奖.     

能否走完这个任期——“后陈水扁时期”之展望

香港一家刊物说:“今日台湾政治中的陈水扁现象,将成为中国历史上的荒诞一页。”(香港《广角镜》2006年6月号)笔者认为,陈水扁确是中国台湾特殊历史条件下的一种特殊现象,他在台湾已经走向两个任期的“尽头”。台湾“立法院”6月份的“罢免案”虽未过关,但陈水扁的创伤仍然是严     

社会主义荣辱观的几个基本问题

胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，有其历史必然性，意义重大。它不仅明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，为我们划出了评判是非、荣辱、美丑的界限，对社会主义基本道德规范进行了补充和完善．而且拓展和丰富了新时期开展公民道德教育的实践渠道．必将为落实科学发展观、构建和谐社会、建设全面小康提供强大的精神支撑。     

中国标准化的历史地位及未来

改革开放以来，特别是受到我国加入WTO的强力推动，中国的标准化事业正面临着一个千载难逢的历史机遇期。一个以工业标准化带动农业、服务业标准化的局面正在发展。社会各界、各个方面对标准化工作在新的历史时期如何服务经济、服务市场、服务社会寄予厚望。面对这样的形势，广大标准化工作者和关心标准化工作的各界人士，认清中国标准化的历史地位、现状和未来发展，明晰肩负的职责和历史重任，不仅十分重要，也十分必须。[编者按]     

在变革中崛起——记湖北回天胶业股份有限公司董事长章锋

章锋,湖北回天胶业股份有限公司董事长。1985年毕业于中南财经大学,中国人民大学工商管理专业研究生,高级经济师。自担任襄樊市胶粘技术研究所所长后,锐意进取,大胆改革,使一个困难重重的国有科研事业单位逐渐发展成为行业的第一品牌。2003年,他荣获湖北五一劳动奖章。     

恺老，忘不了您！——张恺帆同志逝世12周年祭

忘不了恺老，一直想写写恺老。可是我总不免犹豫，因为恺老曾经和我说过的话，我若不如实记述，那就不是我收目中的恺老的全貌。如果如实记述，又颇有顾虑，因为恺老一些看法，在其正确性得到历史的充分证明之后再公之于世，是要更好一些的。东方鹤写《张爱萍传》里面曾经谈到张爱萍同志有些话有些事没有在传记中反映出来，就因为还没到适当的时候。张爱萍同志尚且如此，何况其他的人？     

韦伯的忧虑

“在民族统一完成以后德国充斥着‘政治厌倦症’,新生代德国市民阶级尤其钟情于一种德国特有的‘非历史’与‘非政治’的精神。”或许他们以为不劳自己费心,经济成就可以自然地克服这一切(社会主义工人阶级的魔影和德皇的家长式专制)。     

现代教育技术与中学历史教学

在当前实施素质教育的形势下,如何采取更好的教学模式进行教学,提高学生全面素质。特别是随着信息技术、计算机硬件技术的飞速发展,充分利用网络资源,探讨新的教学模式正成为课堂教学改革的必然趋势。中学历史教学如何适应这种全新的教学环境才是今后值得探讨的问题。