如何撰写合格的对照检查材料

第二批党的群众路线教育实践活动已进入查摆问题、开展批评环节,各级领导班子和党员领导干部都要撰写对照检查材料,为开好高质量的专题民主生活会提供保证。如果对照检查材料实事求是、言之有物,就会触及灵魂、提升自觉,如同在思想上接受了一次洗礼和重生;如果刻意遮掩、言之无物,则会漏过问题、流于形式,极有可能错过改过自新的机会。那么,怎样才能撰写合格的对照检查材料?笔者认为,以下六个方面的要求至关重要。     

试比较中越改革的理论要点

列宁１９０２年在《怎么办》一书中曾经说过 :“没有革命的理论 ,就没有革命的运动。”① 这说明了理论在实践活动中的重要性。１９０５年 ,列宁在《一位法国社会主义者的真实话》一文中再次明确写道 :“如果没有革命的理论 ,就没有历史上世界被压迫阶级和最革命阶级的解放运动。决不能主观地虚构那个理论 ,它是从世界各国的革命经验和革命思想综合产生出来的。”② 列宁的结论已为中国的改革和越南的革新实践所证明。确实如此 ,为了实现社会主义的目标 ,中国的改革和越南的革新是在马列主义指导下进行的。但是 ,中越社会主义的改革和革新又…     

增强思想道德修养课时代感提高大学生道德建设水平

高校思想道德修养课是对大学生进行道德教育的主渠道,认真学习落实《公民道德建设实施纲要》,既是提高大学生道德建设水平,培养“四有”新人的需要,也是深化课程改单,提高教学质量的需要。     

垄断行业管制体制再改革的战略重点

垄断行业管制体制的再改革是中国深化市场体制和行政体制改革的重要议题。政府管制是市场经济体制下政府的重要基本职能,但政府管制作为一种自由裁量权很容易被滥用,从而出现管制失灵的问题。因此,有效的政府管制必须以有效约束政府行为为核心,实现法治,消除利益集团的阻碍和行政体制运行的内耗,从而建立有效的管制治理制度体系。     

森林革蜱Septin-2的原核表达及其免疫分析

为了了解森林革蜱Septin-2基因的结构、表达特征及生物学功能,通过对Septin-2基因进行克隆、原核表达及生物信息学分析,利用RT-qPCR方法检测该基因在森林革蜱不同发育时期以及不同组织间的表达丰度。结果显示,本实验室培养的森林革蜱庆阳株Septin-2基因中最大编码区为1 281 bp,可编码大小为426 aa的蛋白,主要功能区基因大小为868 bp,与森林革蜱陕西株（KAH7952853,XP＿037569269）的同一性最高,高达100%;森林革蜱Septin-2在卵巢中的表达丰度最高,且蜱饱血后的表达量明显高于饥饿状态的蜱,Septin-2基因能够表达37 ku的重组蛋白,并能被家兔抗森林革蜱血清识别。上述研究表明,Septin-2基因在蜱饱血及卵巢的发育过程中均表达。     

森林革蜱与草原革蜱的超微形态学比较

借助光镜和扫描电镜观察了森林革蜱(Dermacentor silvarum)和草原革蜱(D.nuttalli)的形态特征,这两种形态近似的革蜱除了个体大小、盾板珐琅质颜色以外,在须肢第2节齿突形状、口下板齿型、雌蜱孔区、气门板形状、中垛的宽窄、第4对足胫节后的齿突及外距的长短等方面具有明显的差异.     

现代警察体育擒拿格斗教材革新趋势探讨

长期以来,警察体育擒拿格斗教材的发展明显滞后,其内容设置、结构、体系等与培养目标不相适应的情况相当严重。21世纪的警察体育擒拿格斗教学,必须依据现代教育思想的发展和教育规律,对教材结构、体系进行大胆改革,不断完善自身的科学性和完整性。     

农业强国、乡村振兴与农业农村现代化——新时代“三农”政策范式解析

从党的十九大到党的二十大,中央针对新时代“三农”工作,先后提出了乡村振兴、农业农村现代化和农业强国三大政策范式。从政策逻辑上讲,农业强国是乡村全面振兴的国家表现,是农业农村现代化的全球表达,是社会主义现代化强国的重要表征。现阶段,农业强国的政策范式并未超出农业农村现代化的基本范畴。建设农业强国的底层逻辑在于处理好农业现代化与农村现代化的相对性关系,推进农业农村现代化均衡协调发展;建设农业强国的底盘支撑在于深化农政改革,尽快拿出市场建制、城乡布局、治理体制等方面的“最小一揽子”改革方案。     

新能源汽车专业“双师型”教师能力提升路径探索

随着科技的发展,新能源汽车行业发展突飞猛进,对相关专业人才需求的标准也越来越高,新能源汽车技术专业“双师型”教师在职业教育发展和专业人才培养过程中起着中流砥柱的作用。建设一支能干活、会教学、懂教育、善管理的“双师型”教师队伍,对于加快新能源汽车专业的发展,培养更多优秀的高素质技术型新能源汽车专业人才具有重要的战略意义。本文以山东劳动职业技术学院汽车工程系新能源汽车技术专业“双师型”教师为研究对象,分析“双师型”教师的发展现状和发展困境,以“三教”改革精神为引领,深入探究新能源汽车技术专业“双师型”教师能力的提升路径,以促进教师人才队伍建设,培养更优秀的新能源汽车技术专业人才,助推新能源汽车技术专业的高质量发展。