编者的话

2009年3月2日,中国社会科学院国际学术论坛"2008～2009年拉丁美洲和加勒比:社会凝聚与全球金融危机的新挑战"在中国社科院学术报告厅召开.第九届和第十届全国人大常委会副委员长成思危、中国社科院常务副院长王伟光、中联部拉美局副局长王玉林代表中联部副部长陈凤翔、OECD副总干事塞尔马·J.阿斯基、外交部拉美司司长杨万明和中国石油天然气集团公司外事局局长章欣等领导和嘉宾出席了开幕式并发表演讲和致辞.     

GRE考试新变革

GRE考试是申请美国大学的重要成绩之一。2012年7月将有新变革。第一,考试时间间隔从60天缩短到30天,一年最多可以考5次;第二,新的PREP软件和OG将在8月面世,包含大约三套左右的新题;第三,新GRE规定取消考位务必要在考试前10天提出申请,如果考试当天状态非常不好,想取消本次成绩,机考时可以直接在确认是否保留成绩的页面点否定,笔     

论我国公共应急体制的再改革及其法律问题

2003年SARS危机之后,我国的公共应急体制采取了一系列改革措施,但并不彻底,没有完全实现应急资源和应急力量的实质性整合,这种不彻底性及其后果在新近的突发事件应对实践中屡有表现。因此,在短时间内,我国的公共应急体制还将面临着再一次改革的任务,其中亟待解决的问题包括:真正建立起多元化的应急组织体系,彻底打破"条块分割",以建立一体化的应急指挥体系,明确应急管理的权责重心并以此为基础理顺纵向的府际关系。*     

中国史学的革新思潮与李大钊的变革主张

20世纪初期,在中国史学的革新思潮中,李大钊提出了以马克思主义唯物史观为指导实现中国史学根本变革的主张.这些主张所形成的变革方案具有可行性,其对理论研究的强调具有前瞻性,而其史学革新的"持续论"则具有普适性.由变革的理论和方法等层面组成的新的史学"范式",为当时处于探索中的中国史学提供了一个重要的选择,也为中国马克思主义史学的创建奠定了基础,并在很大程度上影响了中国史学的进程.     

日本农政改革的破局之路

日本农业生产面临少子老龄化加剧、农业劳动力流失、耕地非农化等问题,加之日本农政改革与各方利益紧密牵连,始终难以大刀阔斧急速推进。对此,日本政府的农政改革主要集中于三个焦点:提高农地集约化、保障农业从业者收入、加强农业规制。同时,积极开放的“进攻型农业政策”和强势政府的农协改革也是日本农政改革破局的关键。     

“三教改革”视域下理想信念制度化教育融入高职思政教学的实践探索

理想信念教育是高校思想政治教育的核心目标,高职院校大学生相较于本科学生而言理想信念树立具有特殊性,如何加强理想信念教育效果成为摆在思政教育工作者面前的共同难题。党的十九届四中全会明确指出要“推动理想信念教育的常态化、制度化”,这对于高职院校理想信念教育提供了方向性和全局性指导。基于此,对“三教改革”背景下的高职思政教学的教学实践进行分析探究,阐述理想信念制度化教育融入高职思政教学的意义,分析目前高职院校理想信念教育存在的问题,对“三教改革”视域下理想信念制度化教育融入高职思政课教学模式进行探究。     

“三教”改革背景下的高职数学课程体系研究——以经管类专业为例

本文以“三教”改革为背景，首先分析了高职数学课程改革的必要性；然后研究了如何提升高职数学教师课程体系建设能力；最后构建了基于课程定位、“数学+”的模块化教学内容、多种教学方法、课程评价四个方面的高职数学课程体系，并具体应用于经管类专业，在理论指导下展开高职数学课程实施体系的应用和实践。