科学看待儿童读经

从时间、内容、方法和效果等四个维度认真剖析儿童读经现象,假若选择读经的时间适宜、经文思想性合乎当代中国的时代精神、经文难度系数得当、学生阅读方法科学,那么,适度让儿童读一些中国经典文章是一种妥当的教育方式,这样做既有利于中国优秀经典文化和中华传统美德在新时代的传承与发展,也有利于让儿童逐渐生成文化自觉意识和文化认同感,进而生成既与时代精神相对接又有中国文化根基的健全人格,还有利于儿童身心的"可持续性发展".     

在风险社会中看认识与实践的问题

哲学研究中所说的“本体论”、“认识论”和“实践论”主要是指三种不同的哲学理论范式,我们也可以依据历史的线索将哲学史划分为本体论时代、认识论时代和实践论时代。在这三种理论范式中都包含着认识与实践的问题,而且本体论中关于“世界是什么”的问题也贯穿于认识论和实践论理论范式之中,但在不同的哲学理论范式中,对认识与实践问题的解决是不同的。在认识论的哲学理论范式中,认识与实践被分隔成两个独立的环节或阶段,而作为认识论替代形式的实践论哲学则要求将认识与实践表述为“知行合一”。在风险社会及其高度复杂性和高度不确定性条件下,重新梳理认识与实践的关系,并从此出发建构起适应于这个时代的实践论哲学,是我们这个时代必须承担起来的任务。     

新型政工人才培养应在三个环节上下功夫

新型政工人才的培养,应从现阶段的实际出发,着力抓好人才培养的顶层设计、素质结构构建和教育资源整合三个环节。一、认真搞好新型政工人才培养的顶层设计1.建立充满活力和弹性的人才培养模式。应试教育培训模式是影响和制约新型政工人才培养的一     

我国人大议事规则研究:回顾、反思与展望

在长期的制度发展历程中,人民代表大会行使职权都在会议上,人民代表大会职权主要是通过会议方式行使[1]。开会(议事)的程序,是人民代表大会有效行使职权的保障,基于这套程序的规则设计(即人大议事规则[2])可以说是人民代表大会制度的运作核心。因此,研究我国的人大议事规则具有重大的理论和现实意义。2020年8月8日,《中华人民共和国全国人民代表大会议事规则(修正草案)》(以下简称《全国人大议事规则(修正草案)》)提请十三届全国人大常委会第二十一次会议审议,这意味着《全国人大议事规则》在实施30多年后迎来首次修改。以《全国人大议事规则》的修改为契机,回顾我国人大议事规则研究历程,反思研究中存在的若干问题,有助于进一步深化对我国人大议事规则乃至人民代表大会制度的理论认知,推动相关研究迈向新的阶段,更好地指导完善实践运行中的议事规则。     

以绿色原则推进金融法体系深度改革

法律的基本原则直接决定了法律制度的基本性质、内容和价值取向,当生态环境危机威胁人类生存,人类与生态间的矛盾成为社会发展的主要矛盾时,金融法必须与时俱进真实反映人们对金融法的期望、追求和信仰,满足人类对金融法的多元、多层次的生态需要。金融法应根据金融资金运动和自然生态运动的规律与特点,通过金融与自然之间关系设定、原则要求和交易规范,强化金融宏观调控效力,提升经济发展效力,建立金融与生态双发展的合力制度体系。     

八路军桂林办事处军需物资转运站开发利用探析

八路军桂林办事处军需物资转运站曾是抗战后方的"大本营",为抗战事业做出过重要贡献.随着近些年抗战文化资源被不断地发掘开发,八路军桂林办事处军需物资转运站也得以重回人们的视野.但是在对其进行开发利用的同时,也存在着一些问题,使其教育效果和社会效果大打折扣,因此文章建议在开发利用时应遵循"紧贴实际、紧跟社会需求,统筹谋划站...     

列宁的伟大人格及其当代意义

当前重温列宁人格不仅是为了对列宁人格的纪念和学习,还基于十月革命百年来社会主义运动的发展所积淀下来的现实需求。本文从全世界无产阶级利益是列宁行为的基点,列宁人格是理想主义与现实主义的完美结合,民主、亲民是列宁人格的本质特征三个角度剖析列宁人格,回应诸多争议。指出在今天我们应当从列宁人格中学习崇高信仰与脚踏实地、理想主义与现实主义的辩证统一,阶级方法、阶级立场和阶级感情的高度统一等优秀品质。     

怎样提高道德建设的成效

以德治国,是建设中国特色社会主义的根本方略。要充分发挥道德建设在全面建设小康社会中的重要作用,必须下大功夫在全体人民中进行深入持久的道德教育,切实提高道德教育的成效。这些年来,我们在道德教育方面花费了很大精力,但实际效果并不理想。其主要原因:一是社会主义道德原则没有具体化     

传媒产业集团化模式的塑就与发展解析

传媒产业集团化模式的塑就与发展问题,当下是一个在理论上需要开拓建树、实践上需要努力探索的重要问题。本文以资源整合的方式与程度解析传媒产业集团塑就模式,以传媒自身属性性质解析传媒产业集团运营模式,以媒介集团经营内容分布解析传媒产业集团发展模式,并提出要高度重视传媒产业价值链作为以传媒为主体的多产业经济复合体互构相长的经济资源体构成问题。以求为我国传媒产业集团化又好又快发展提供理论与实践思考。     

高职院校教师党支部书记“双带头人”工作室实践探析

教师党支部书记“双带头人”工作室建设是职业高等教育素质提升的内在要求,是高校基层党组织发挥引领示范作用的需要,是新时代加强基层党组织凝聚力、战斗力的有益探索。工作室充分发挥“双带头人”和党员先锋作用,在机制创新和方式革新等方面进行了深入探索,积累了经验。