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781.
陈新来 《中共宁波市委党校学报》2002,24(5):17-20
以邓小平为核心的第二代领导集体,继承了毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的理论,并根据新时期的历史条件丰富和发展了人民内部矛盾学说.以江泽民同志为核心的第三代领导集体,高度重视人民内部矛盾问题,针对物质利益、思维方式、价值观念的多样性和复杂性所带来的人民内部矛盾的纷繁复杂的情况,深化和发展了人民内部矛盾学说. 相似文献
782.
本文试图从博弈论的角度论证法是生产力水平发展到一定程度的产物,法的出现能改善社会资源的分配并极大的促进社会生产力的发展。从而认为经济性是法的本质属性之一。 相似文献
783.
邓小平美学思想极大丰富和发展了马克思主义美学理论。其精髓主要体现为:继承和学习人类文明成果,鉴别和抵制外来腐朽思想,是正确处理审美共性与审美差异的关系,建立正确审美标准的重要前提;大力建设“两个文明”,坚持五讲四美三热爱,培养“四有”新人,是积极开展审美教育实践活动的出发点和根本目标;必须将文艺的社会效益放在首位,同时把握文艺独特的创作规律和表现形式,才能积极发挥文艺的审美功能和作用。 相似文献
784.
785.
中共中央党校教授王长江住近期《理论动态》上撰文指出,影响社会和谐发展的根本性因素是制度。如这几年,地方党委和政府与群众的矛盾有增长的趋势。一些地方有些被认为是应该解决、基层能解决的问题,事实上却没有解决,而是被老百姓告到了中央。原因何在?就是地方官员漠视老百姓的要求、推诿责任,因为他们即使不去解决这些问题,老百姓也拿他们没有办法。他们的政治生命不是掌握在老百姓手里, 相似文献
786.
787.
本文对如何正确认识对立统一中的对立,借用处理人民内部矛盾的方法来解决社会主义与资本主义的矛盾问题,以及人与自然的关系等问题进行了探讨。 相似文献
788.
杨建平 《贵州社会主义学院学报》2005,(2)
党和政府对非公有制经济认识的不断深化,非公有制经济成为基本经济制度的重要组成部分,私营企业主等非公有制经济人士都是建设中国特色社会主义的建设者,优秀的非公有制经济人士可以入党,合法的私有财产受法律保护,确立非公有制经济平等市场主体地位等,理论上的发展创新为我国非公有制经济发展迎来了巨大的历史机遇。 相似文献
789.
790.
陈阳 《中共乐山市委党校学报》2002,(1):28-29
马马地处四川盆地边缘的小凉山区,是一个少数民族贫困山区县,全县幅员面积2383平方公里,辖29个乡镇、203个行政村、1233个村民小组,总人口17.4万人,其中少数民族人口占36%。其自然条件恶劣,交通不便,人口居住过于分散。因经济贫穷,观念落后等因素影响,全县校点布局呈点多面广的特点,造成学生上学难,办学更难,学生入学率偏低。实施《四川省民族地区教育发展十年行动计划》(以下简称《行动计划》)前,全县小学入学率83.7%,初中入学率47.3%。个别彝族聚居乡村,小学入学率 相似文献