关注贫困学生的人口教育问题

贫困问题是一个全球性的话题。在改革开放的前沿地区——广东省,在天之骄子的大学生群体中,仍然存在着贫困的现象。贫困的成因,有自然环境恶劣、地域经济发展落后、缺乏进取观念、不重视教育等,其中有一个因素是人口增长过快,造成资源分配严重不足。尤其是子女人数过多,是造成家庭贫困的一个主要原因。因此,关注贫困学生的人口教育问题,刻不容缓。     

行善到终年

＂每年捐赠40万元资助贫困大学生80名＂、＂每年捐赠20万元救助医治100名特困白内障患者＂、＂每年捐赠30万元用于新农村建设、结对帮扶等公益事业＂、＂每年捐赠30万元用于突发自然灾害受灾者救助＂、＂每年向教育基金会捐赠20万元＂……     

解读现实版的缺劳力说

用工荒,是春节后各大媒体使用频率较高的一个词。而用工荒背后的故事,则反映了打工者个人意识的觉醒。获得尊重、保持尊严,是新一代打工者的基本要求。需要钱,但更需要尊重!或许能让出现用工荒的企业老板认真思考如何留住工人,留住人才的问题。而政府在其中的作为,更为打工者所关注,正如人民日报评论员文章说的那样,要有贫困群体向上流动的畅通渠道。     

扶贫:真情与责任

忠县,一个享受国贫县待遇的市扶贫开发工作重点县,全县有87个贫困村6万贫困人口,农村贫困人口发生率为7.4%,贫困人口数量和贫困发生率在全市33个有扶贫开发任务的区县中居1 3位。农民富,国家富;农村稳,天下稳。作为忠县的对口帮扶单位,重庆市人大扶贫集团从直辖之初就开始为这个贫困县的脱贫致富不断努力:14年来,市人大扶贫集团为忠县协调和     

和胜：用学识改变家乡贫困面貌

傈僳族青年和胜生在农村,长在农村,长期的生活体验使他深知农民的疾苦。有大专文化的他立志要用自己所学知识最大限度地改变这一状况。在党的富民政策鼓舞下,     

扶贫是最大的民生工程

贫困作为世界各国普遍存在的一种现象,是影响世界和平与发展的公敌。贫困,说到底是对人权的侵犯,它使人的基本权利无法实现。浙江是典型的人多地少省份,七山一水两分田的资源禀赋使浙江一直面临着巨大的生存压力和艰巨的扶贫任务。     

向绝对贫困发起“总攻”

在贵州,最突出的民生是脱贫,最急迫的民生是农村危房改造,最长远的民生是教育,最普遍的民生是社保,最根本的民生是就业。中共贵州省委书记、省人大常委会主任栗战书说：“到贵州工作半年多,我感受最深的,就是贵州的大山深处还有不少群众收入还不高,生活水平还很低,贫困面大,贫困程度深。     

促进贫困地区财政可持续发展

财政即理财之政,既是一个经济范畴,又是一个政治范畴。因而,财政工作的职责和任务应以各个历史时期经济社会发展的任务和政府施政的方针为依归,与政府担负的职责相匹配。地处滇西北地区的永胜县,因农业人口众多（占全县总人口95％以上）、工业基础薄弱、基础建设滞后,长期以来经济社会发展一直处于困难的境地,是典型的农业大县、工业弱县、财政穷县,国家级扶贫开发工作重点县。     

古稀老人14年资助47名贫困孩子

一位古稀老人从1995年至今资助了47个贫困孩子,遍布辽宁、新疆、青海、西藏、内蒙等十几个省份,包括蒙古族、藏族、维吾尔族等8个民族,捐资助学花费6万多元。老人和这些孩子间的500多封信件记录着一段段真情,照片上一个个稚嫩的笑脸让老人颇为自豪。他就是李道铿,一个有着47个＂孙子＂、＂孙女＂的幸福老人.     

《哲学的贫困》之逻辑与历史相统一的思想方法及其启示

马克思的《哲学的贫困》蕴含着丰富的逻辑与历史相统一的思想方法。学习《哲学的贫困》中这一思想方法,不仅有利于加强马克思主义理论素养,而且能够得到许多认识世界和改造世界的重要启示。