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231.
政治安全是国家安全的根本。维护国家政治安全,是新时代进行伟大斗争的必然要求,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。当前,我国政治安全形势总体保持稳定、向好的基本态势,但同时面临的风险与挑战也是前所未有的,影响政治安全的不利因素日趋复杂。必须坚持底线思维,增强忧患意识,认真贯彻落实总体国家安全观,加强有针对性的防范打击,坚决消除一切影响国家政治安全的隐患,确保党的执政安全和中国特色社会主义制度安全。  相似文献   
232.
近年来,深度学习越来越受到重视。在教学中帮助学生实现深度学习,有助于改变低效学习、肤浅学习的现象。高中思政课作业是思政课教师依据一定的教学目标布置给学生在课后完成的各种类型的学习任务。新课改背景下的作业设计应当使学生在"主动作业"的过程中,学会运用学科知识和方法解决问题,深度理解学科知识,提升学科能力,形成学科思维,最终落实学科核心素养。  相似文献   
233.
中国对自身的民主道路和民主进程充满信心。中国特色社会主义民主是全过程人民民主,得到中国人民的广泛拥护和支持。我们愿本着开放包容的态度,同各国就民主和人权问题开展充分交流。大家取长补短,共同提高,一起促进全球的民主和人权事业。我们也愿同各方一道,维护公道正义,抵制冷战思维,捍卫和发展真正的民主,切实维护发展中国家的正当合法权益。  相似文献   
234.
《学理论》2016,(6)
我国的高等教育改革是以科学发展观为指导,培养服务于社会需求、服务于经济改革发展的高素质人才为目标的。高等师范院校作为师资补充的主要力量,其培养体系的建设必须同教育改革的方向保持一致。高师教育的重要使命就是在学科教学中建构批判性思维,提高教师职业素质,促进教育事业发展。高师历史教学批判性思维构建的对策如下:注重有效提问,培养独立思考的能力;注重营造民主平等的课堂环境,开展合作学习、探究学习;注重综合技能的开发,建立科学评价体系;注重批判性思维的建构,鼓励多元与发散;注重培养学生的质疑精神,提高学生的批判性思维能力。  相似文献   
235.
《政法学刊》2021,(6):5-11
"伪P2P平台"先行归集资金后借款的运作模式,使其更容易触发非法集资犯罪红线。从"正常经营"到"集资诈骗"的转换,可能存在诸多"介入因素"将平台的运营割裂成不同阶段。对于"数额犯"来说,"数额"的认定关系着行为人的入罪与出罪。在平台运营由"介入因素"分为不同阶段的情形下,"承继的共同正犯"理论不能解决后行为人对参与前的"一般行为"应否负责的问题。而以"事态的控制"作为集资诈骗"行为"的修正与补充、以"整体性思维"的推定集资诈骗行为人的主观方面,则能够解决"伪P2P平台"背景下集资诈骗的责任归属问题。对"伪P2P平台"集资诈骗行为人数额的认定应避免"无行为则无犯罪"的僵化适用,以"整体性思维"判定行为人的"入罪"数额,扣除案发前行为人已归还的数额作为"出罪口"。在多阶段的行为人非法集资犯罪中,则应以"非法占有"的事实为准厘清行为人之间的责任,避免对平台吸收资金的重复评价。  相似文献   
236.
湖南省长沙市岳麓区莲花镇云盖村是个贫困村,村里有8名村干部,却投资1500万元建成一座豪华办公楼。楼有7层,建筑面积数千平方米。村干部解释说:建楼“根据本村的实际情况,超前思维,为招商引资创造条件,为云盖村的未来谋发展,为村民谋福利”。  相似文献   
237.
如何才能构建一支高素质的政工干部队伍?笔者认为应该从思想认识、制度机制、继续教育和自我增值等几个方面,促进企业政工干部建设的全面发展。一、转变观念,创新思维。创新思维是推进企业发展的前提条件,也是企业思想政治工作改革创新的内在要求。随着企业机制体制改革的深入,迫切要求企业思想政治工作进行改革和创新,以适应企业可持续健康发展的需要。解放  相似文献   
238.
草莓 《工友》2013,(1):45-45
有个发行环节的商人来我们出版社要我编辑的书,发行部的头儿要我过去介绍一下书的卖点。谁知我还没有说上几句话,那个年轻气盛的商人没搞清楚我是编辑,还以为我是发行科的人员呢,拿话堵我说:"像你这么糟糕的发行人员,还敢向我推销书啊!"  相似文献   
239.
《共产党人》2013,(3):18
2013年1月,银川市为了着力解决年轻干部数量偏少以及干部队伍知识结构、思维方式、能力素质与银川市跨越式发展的要求不相适应的问题,实施年轻干部成长工程。多层次选拔年轻干部"优结构"。公开选拔630名优秀年轻干部作为培养对象,其中:副处级干部150名,正科级干部150名,副科级  相似文献   
240.
廉政观点     
《中国监察》2012,(5):47
张宝顺:领导干部要严防急功近利思维安徽省委书记张宝顺日前指出,现在有些领导干部在工作中总想着快出政绩,容易急功近利,伤害群众利益。做一个领导干部,一定要有定力,作决策、抓工作都必须实事求是。要大力弘扬求真务实之风,不做虚功,不搞形式主  相似文献   
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