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272.
"看着曾经奴役过自己的日本人乖乖地坐着等待审判,我心里想,我的地位完全不一样了,不再是基隆中学那个受欺负的少年了,真是扬眉吐气!这是我人生中光荣的一笔!"7月11日,当90岁的老台胞陈弘回想起60多年前经历过的日本战犯审判,仍然对当时激动复杂的心情记忆犹新。 相似文献
273.
正一口气读罢顾秀莲主编的《20世纪中国妇女运动史》中卷,[1]一种强烈的感受就是——妇女不能没有历史,历史也不能没有妇女;国家离不开妇女,妇女也离不开国家。妇女与历史、妇女与国家之间的互动和同构,留给后人的不只是"妇女的",同时也是"历史的"和"社会的"。正如李小江在"20世纪中国妇女口述史丛书"总序中所说:"女性学者的学术关怀不仅应该是女性的,也应该是历史的。无论过去还是今天,女性 相似文献
274.
关于“九一三”事件,官方著述基本沿袭了事发之后不久下发的一系列中共中央文件的说法,这些文件包括:1971年9月18日中发【1971】57号,关于林彪出逃的《中共中央通知》;1971年10月613中发【1971】65号,《中共中央通知》;1971年11月14日中发【1971】74号,《中共中央通知》(印发《“571工程”纪要》和影印件至相关级别);1971年12月21日,中发【1971】77号,《中共中央通知》【《粉碎林陈反党集团反革命政变的斗争》(材料之一)】,等等。 相似文献
275.
“抗联口述史”《风雪征程》是以抗联战士李敏的亲身经历为主线讲述和记叙了很多关于抗联部队在东北地区浴血奋战的故事并披露了许多的历史细节,既有利于真正地了解和还原东北抗战时期的真实历史,也为后来的研究者提供珍贵的史料。 相似文献
276.
277.
口述史学在中国虽然起步较晚,但是近些年来口述历史的写作却是红红火火,一派繁荣景象。然而,繁荣背后隐藏的正是口述史学的真正危机:"泡沫化·空心化"现象,理论研究与实践脱节严重等。旨在通过对口述史学中大家书写与"大家"研究之间现状的展现,从而呼吁学术界应该更加关注口述史学理论与实践的结合。 相似文献
278.
<正>(在2013年复旦大学新闻学院新生开学典礼上,吕新雨教授发表讲话。以下为文字实录。)回想起二十年前的今天,1993年的初秋,不记得是否也象今天这样阳光温煦,只记得怀揣尚未捂热的复旦大学中文系文艺美学博士学位证书,也怀揣着忐忑不安的心情,走进图书馆旁边的老文科楼二三两层,新闻学院所在地。当时的院长,丁淦林老师把我叫到他的办公室,一间简陋的堆满书报的办公室,让我坐在他的对面,很郑重地对我说,你 相似文献
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党日制度是七项组织生活制度之一,主要用于召开党的会议,进行党的教育,过党的组织生活,处理党务工作,是党支部开展工作、党员参加党的活动的重要载体。沈阳军区某通信团三连党支部坚持把党日活动作为党员加强党性锻炼、强化党员意识、提高全面素质的有效途径,精心筹划、认真准备、严密组织、规范操作,增强了党日的吸引力,党日活动质量效益不断提升。近期,该连党支部根据部队安全稳定工作的形势任务,参照团党委机关开展的反腐倡廉集中警示教育活动,以贯彻落实党的十八大精神.端正党员和部队风气, 相似文献
280.
党课制度是党支部七项组织生活制度之一。党课主要是对党员进行党的基本理论、党的路线方针政策、党的基本知识和党性党风党纪教育。党课制度是保持和发展党员队伍先进性、纯洁性的重要途径。 相似文献