对外汉语词汇教学中的语素教学

文中针对对外汉语教学界忽视语素教学的现状,分析了语素义在对外汉语词汇教学中的优势和困难,提出了运用语素法进行词汇教学的策略。     

说说《折狱龟鉴补·译注》的误释与误译

《折狱龟鉴补·译注》一书,在取得重要科研成果的同时,竟也出人意外地存在着不少点校失当、注释讹误、译义不确之处。其中有执笔者对古代经典文句、行文体例、公牍程式不够熟悉的缘故,也有对古代规章制度、法制术语、史地知识欠缺了解的原因,更有在付印之前未作认真审校的因素在,否则大多数失误会在出版之前得到纠正的。现拈出十几个特别值得商榷的条目,与译注者和方家们研讨一下,希望能对该书的进一步完善有所帮助。     

词汇搭配衔接与主题句扩展在英语写作中的运用

连贯是衡量英语写作质量的重要标准之一,如何使语篇显得通顺、条理清楚是英语学习者必须具备的技能。要实现语篇的意义连贯,可以借助跨句衔接理论和笔者教学经验总结的主题句扩展的有效方法,并运用在教学当中,可以有效地提高英语写作教学质量。     

心灵主宰论——儒家义利观的现代诠释

在现代社会市场经济中,有些人的心灵为外物所惑,不明是非,不辨善恶,陷入价值迷惘之中,变成了随风飘荡的游魂野鬼。如何才能使这些游魂野鬼重新变成具有崇高道德品质的人呢?根据时代精神,全面正确地诠释儒家义以为上的义利观,从心灵深处清除五鬼,净化人的心态,找回真我,是一个行之有效的方法。     

复句特征与复句标准的确立

清楚复句特征是确定复句标准的前提。我们从复句标准的来源说起,探讨复句特征和复句标准的确立问题。认为典型复句具备两个特征:(1)小句之间的关系是分句与分句的关系,而非句子与句子的关系;(2)分句之间的关系是逻辑语义关系,而非结构关系。它们之间错综复杂的关系导致了典型复句和非典型复句的产生,复句标准确立时既要考虑典型复句,也要考虑非典型复句。     

一个“义”字，五个进士

考进士，中状元，是帝制时代读书人的共同理想。不过，那时的科举，录取率很低，据钱茂伟《国家、科举与社会》一书对明朝科举录取情况的统计：“乡试录取率在4％左右，会试录取率在10％左右”。意思是1000人参加考试，大约只有4人考上举人，这些举人还要进入殿试，不被刷下才能成为进士，所以明朝进士录取率，最多也只是4‰。可见，古代科举考试，如同千军万马过独木桥，过得了的真是凤毛麟角。而在这残酷的淘汰比拼方式下，五代末、宋朝初的窦禹钧一家，五个儿子却全部考中进士，后来个个身居要职，不能不说是个奇迹。     

孟子论外物与超越

孟子认为,外物尽管自身是善的,可欲求的,但却不是我们心灵的真正对象,我们心灵的真正对象乃是天赋的"理义",它是专属于人的、神圣的、绝对的善。因此,我们必须在外物之善与理义之善间进行抉择,并通过"反求诸己"、保养本心、向外实践这一动态且辨证的过程,来实现我们的超越性的生命。     

英语国家留学生（初中级）的句序偏误分析

初中级汉语水平的英语国家留学生常受到英语思维和习惯的影响,往往自觉或不自觉地将母语的规则迁移到汉语句式中而造成偏误,这些偏误的产生与学习者在两种思维和语言认知方面的偏差有关,其中汉英思维在一些方面的差异则是句序偏误产生的根本性原因。     

古典诗歌"神话兴象世界"之演进与终结

唐诗之"义山体"中伴随大量神话意象而生成的艺术境界,与其主旨中的生命意识相互激发,达到了古典诗歌"神话兴象世界"的颠峰.宋诗之"西昆体"效法"义山体"而失败,标志着诗歌由"神话兴象世界"堕入到"现实理性世界",呈现出思想上理性实际、政治上积极用世、日常生活中休闲多趣的总体风貌.这个"绝地天通"的诗史转折,恰好也表征了古典诗歌中唐音、宋调的分野.     

自费聘请专家立法彰显人大代表的角色意识——为人大代表王填的立法义举喝彩

据中国青年报3月8日报道,人大代表自筹经费请专家制定法律草案,成为刚开幕的十届全国人大二次会议的热点新闻.3月5日上午,一位人大代表自掏腰包组织专家学者制定出的一部完整的专门法草案,提交给了十届全国人大二次会议,同时,新上任的商务部部长薄熙来郑重地接过了这一法律草案.人代会上的这一举动立即引起全国人大的高度重视,并迅速成为今年"两会"的热点.据说,这部草案也是刚刚组建的商务部接到的第一部法律草案.该专门法草案撰写的组织者是来自湖南步步高超市的王填,这部法律草案正是我国流通行业热盼多年的<商业大店法(草案)>.