浅谈高职学校英语听力教学法

听力教学是英语教学的重要组成部分，引导学生置身语境之中，掌握“听”的基本技能，把听力教学与读说写三项技能结合，并加强语义能力的培养，从而有效提高听力教学效果。     

有界、无界及事件句、非事件句综述

有些语言分析中应用主流的形式主义语言学和功能主义语言学不易分析的语言现象，我们求助于认知语言学反而获得巨大的成功，应用此种理论对“有界”、“无界”、“事件句”、“非事件句”等相关问题进行研究的梳理并对这些研究进行简单述评。     

概念义与词义描写关系探析

概念义和词义二者属于不同的学科范畴，但是它们之间既有联系又有区别。概念义是词义内容的基础部分，同时也是词义内容发展的根本。概念义要描写本质属性，因为本质属性是区别其他事物的最根本所在，是我们认识客观事物与现象的基础。我们必须考虑语言使用的具体情况，通过具体的语境分析、归纳，把概念义归入具体的词义内容中去。     

法律无“情”方显有“义”

5月20日,陕西省高级人民法院终审判处药家鑫死刑,至此,这个引发国人强烈关注的案子暂告一段落。然而,药案仍值得进一步深思。     

比较、比喻和判断的区别

一、引言比较、比喻和判断都是人类实践中重要的认知方式。三者的语义焦点有所不同,但在表达形式上,存在着交叉现象。区别三者的语义特征,有助于我们从更深层次了解汉语的语言特点,并指导实践。在2012年出版的《现代汉语词典》（第六版）中,这三个概念的定义分别如下：比较：1（动词）就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下。如：这两块料子比较起来,颜色是这块好,质地是那块好。     

身体的解构与重构——朱迪斯·巴特勒《身体之重》的身体述行解读

《身体之重》是美国学者朱迪斯.巴特勒继提出性别述行理论的成名作《性别麻烦》之后,继续探讨生理性别与身体在物质维度上如何述行建构这一问题的力作。一方面,她借助米歇尔.福柯的权力话语理论,对身体的物质性建构进行了考察;另一方面,她力图在精神分析理论的菲勒斯中心主义框架内揭示性别认同的幻象。通过批判齐泽克的称谓述行理论,巴特勒提出称谓的再赋义功能,认为主体在话语的掌控当中依然具有能动性。     

义利之辩的反思

义利之辩是我国古代伦理思想的一个根本问题,这个问题实质上是个人利益和集体利益的关系问题。我国古代有尚义的优秀道德传统,但是,却没有正确对待利,以至于今天我们仍然不能正确对待尚利的个人主义。离开义,无道德可言;不讲利,无法律之根。尚利的个人主义作为社会政治理论,在私有制条件下,不但有反封建的积极意义,而且对于西方的现代文明,特别是其制度建设有着重大的积极作用。     

司法文书语言句子的三元结构

司法文书由句类、句型、句式单一的事实句子，节奏鲜明的理由句子，决断明确的结论句子组成三元结论。     

浅析陈独秀民主宪政思想之演变

陈独秀是“五四”新文化运动的旗手和中国共产党的一位主要创始人。他的民主宪政思想十分丰富,且处于不断发展和变化之中。这些演变大致可分三个阶段:早期的惟民主义的宪政思想,中年的社会主义的宪政思想,晚年的“大众民主”的宪政思想。他的民主宪政思想在近代中国得到了广泛传播,并且影响了以后中国宪政的现实选择。     

犯罪隐语语料库研究与建设的探讨

犯罪隐语语料库的建设对公安机关增强打击刑事犯罪的能力、及时查获犯罪嫌疑人意义重大.应根据犯罪隐语的特点和语料库的建设目的,进行语料库的建设与管理