广西壮族自治区人民政府办公厅关于推进教师教育改革的意见

正桂政办发[2014]5号各市、县人民政府,自治区农垦局,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:为贯彻落实国家和自治区关于加强教师队伍建设的有关部署,深化我区教师教育改革,提高教师教育质量,培养造就高素质专业化教师队伍,经自治区人民政府同意,提出以下意见。一、明确教师教育改革主要目标(一)到2017年,全区教师教育体系进一步完善。培养10万名合格师范毕业生,农村教     

农夫新传

正"农二代"的创业梦磐安县农发茶叶专业合作社拥有茶叶种植户445户,无公害基地1200多亩,年销售额1000多万元。这样一家大型合作社的"掌门人",却是一个80后女生,她叫王渡丹,是磐安县农发茶叶专业合作社的理事长。王渡丹曾想大学毕业后在城市工作,享受安稳的生活。但是2008年夏,计算机辅助设计与制造专业毕业的她,回到了家乡磐安,和父亲一起从事茶叶生产。"我从小看父亲栽培茶园,对农村有一份特殊的感情。"每年茶叶季,王渡丹常看着父亲起     

简论图书编校质量检查

提高图书编校质量意义重大,但目前出版业图书在编校质量方面存在一些问题。提高图书编校质量的途径如下:严格执行行业规范标准和国家标准;编辑加工之前审稿;人机结合,开拓创新编校书稿新思路;实行交叉编校制度;成立书稿质检部门,实行图书编校质量奖惩制度;建立学习制度和二审、三审反馈制度。     

弘扬良好学风 推进强化基础提高质量工程

正党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。习近平总书记多次强调,学风问题是关系党的事业兴衰成败的一个重大政治问题。广铁集团党委结合今年开展的党组织"强基提质"工程,坚持把弘扬良好学风作为强化基础、提高质量的重要抓手,让良好学风成为立业之基、强企之基。一、抓根本,以学强基,为中心工作提供原动力强基提质,须以学风为先导,以学强基,用良好学风推进"强基提质"工程,为中心工作提供充足的思想保证和     

山西省粮食局关于印发《山西省粮油仓储企业备案管理办法》的通知

晋粮储基字[2013]63号各市粮食局:为规范我省粮油仓储单位的粮油仓储活动,维护粮食流通秩序,保障粮食安全,根据《粮油仓储管理办法》(国家发改委第5号令)规定,结合我省实际,特制定《山西省粮油仓储企业备案管     

树立五种理念 推进科学民主立法——全省立法工作会议侧记

正初夏的江城武汉,艳阳高照,晴空万里。6月17日上午,全省立法工作会议在武昌梅岭礼堂召开。省委书记、省人大常委会主任李鸿忠出席会议并讲话。省委常委、常务副省长王晓东就加强政府立法工作作部署。省人大常委会党组书记、常务副主任李春明主持会议,并作总结讲话。省人大常委会副主任田承忠、赵斌、周洪宇、王玲、王建鸣,省军区副政委刘建新,省高级人民法院院长李静,省人大常委会秘书长乔余堂等出席会议。王建鸣在会上传达了省委常委会会议有关精神,对落实五年立法工作规划和2013年度立法工作计划提出了要求。     

对党支部落实组织生活制度情况的调查与思考

近期,我们对基层党支部组织生活制度落实情况进行了专题调研,感到虽然总体情况是好的,但制度坚持不经常、落实质量不高的问题在一些单位仍然存在,需要认真加以解决。基层党支部落实组织生活制度存在的问题。一是党日时间被挤占压缩。我们查阅连队党支部记录本发现,2013年第一季度全部落实了12个党日的党支部只占50%。有的因工作原因党日被挤占;有的把党日当成机动日,过党日时抽调党员干其他事情;有一半的党支部党日活动不到一个小时就结束了。二是人员请假多。过组织生活时,有的党员经常以看病或有紧急事情为由不参加。一些党支部落实考勤制度不严格,对党     

坚持四个“着力” 加快经济发展方式转变——学习党的十八大报告

党的十八大报告明确指出,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略选择。立足现实实践,针对存在的问题,我们要按照党的十八大报告指明的方向,认真贯彻落实四个"着力"———着力激发各类市场主体发展新活力、着力增强创新驱动发展新动力、着力构建现代产业发展新体系、着力培育开放型经济发展新优势,不断加快经济发展方式转变。     

民主生活会“八戒”

民主生活会制度是党内生活的重要制度，是发扬党内民主，加强党内监督，促进各级班子和党员队伍思想作风建设的重要方法。民主生活会质量的高低，直接关系到支部班子凝聚力、战斗力的建设，关系到安全生产，党群队伍稳定。纵观当前，部分支部民主生活会流于形式，没有发挥应有的作用，值得警觉。以下八种形式的民主生活会应在实际工作中大力戒除。     

浅析高校毕业生就业质量的改善简

毕业生就业质量不高已成为困惑学校、社会、毕业生的一个核心问题，本文试图从毕业生就业质量的内涵出发，结合毕业生就业现状对毕业生就业质量不高的现象进行分析，从而找出毕业生就业质量不高的本质原因，以探索提高毕业生就业质量的途径，最后总结了从学校角度提高毕业生就业质量的主要措施。