警学结合、校局互动人才培养模式研究——以广西警官高等专科学校治安系为例

警学结合、校局互动是新时期公安院校人才培养的有效途径,也是公安院校教学改革和发展的必由之路.近年来,广西警官高等专科学校治安系通过警学结合、校局互动人才培养模式的实践,探索出了顺应当前公安工作需求和公安院校学生综合能力培养的新思路.     

犯罪学“三”字研究模式专家金其高先生——2011年至2013年学术研究综述之一

"中国治安学第一人"、犯罪学家金其高先生,其著名论断都与数字"三"有密切联系。金先生善用"三"字研究模式引领研究主题,文章标题和主要观点主要由"三"型支撑;善用"三"字研究模式引领研究方法,文章论述框架主要由"三"型支撑;善把"三"字研究模式融入研究内容,语言风格增加了"三"型的幽默和魅力。     

中国国际关系理论的发展与贡献

在国际关系学科正式成立百年之际,全球国际关系学的兴起是一个具有重要意义的事件。批评西方国际关系话语主导,提倡范式多元,主张挖掘不同历史文化资源以构建更加全球性的国际关系理论,是全球国际关系学的重要内容。中国国际关系理论的发展说明,文化是社会理论产生的一个重要资源。作为共有背景知识的文化,既在宏观层面建构了具有相似行为方式的实践共同体,也塑造了作为知识生产者的共同体成员近似的思维方式。任何社会理论都有着自文化的印记与自文化和他文化的互动交融。本文使用天下体系、道义现实主义和关系理论三个案例,说明"无外"、"道义"、"关系性"这些中华文化理念对构建国际关系理论的生成性作用,也试图在一般意义上阐释文化对于社会理论构建的沁润效应。使用本土文化资源丰富国际关系理论,对于建立真正意义上的全球国际关系学是一个重要的贡献。     

风险社会视角下环境刑法的理论调适

风险社会理论激发了人们对环境污染问题的忧虑,促使新安全观的形成,安全问题成了风险社会理论与刑法体系之间的纽带。环境刑法不再完全恪守传统的罪责刑法理论,更加重视环境危险行为,理论调试应成为必然趋势。法益理论首当其冲,环境法益的独立化和前置性保护促使传统的法益侵害说不断融合发展。疫学因果关系理论的谨慎适用填补了环境犯罪因果关系认定的空白地带。严格责任理论的例外适用弥补了传统过错原则的不足,适应风险社会中对环境问题的宏观政策方向。     

论加强新时代统一战线学学科建设

伴随着新时代大统战工作格局的完善和《社会主义学院工作条例》的颁布,加强统一战线学学科建设,对繁荣和发展统一战线理论,落实党和国家在统一战线各领域的工作方针、政策,都有巨大的理论意义和现实价值。因此,应认真把握相关问题,科学设置统一战线学学科体系,通过打造人才培养基地、构建学术交流平台、加强师资队伍建设、编写学科精品教材等措施,推动统一战线学学科建设发展。     

刑事立法:在目的和手段之间——以《刑法修正案(九)》为中心

《刑法修正案(九)》在立法目的上重视刑法的秩序维持功能,在立法手段上重视预防型立法。这种立法目的和立法模式导致部分行为犯罪化过度,对某些犯罪类型,忽视了刑罚减免的积极意义。同时,这种预防型的立法对于以报应型立法发展起来的传统的刑法教义学的基础理论和具体解释论提出了新的课题,并在一定程度上导致刑法和刑法理论的二元化。     

致伤工具推断确定案件性质1例分析

<正>1案例资料1.1简要案情及现场勘查某年7月1日14时许,某男(60岁),被发现死于自家室内。现场门及锁完好。尸体位于客厅与厨房之间的地面上,仰卧位,双足在厨房,赤足,足底无血迹,厨房门旁有一双拖鞋,鞋背有滴落血迹。头部在客厅内,尸体下面有杂物,厨房门下部、地面及周围橱柜上均有擦蹭血迹。厨房老式散热器上有血迹及毛发。厨房地面有水迹并散落有电磁炉、燃气灶、     

黑龙江省社会主义学院党组书记、常务副院长祝福恩接受《瞭望》记者专题采访

<正>2014年12月22日,省社院党组书记、常务副院长祝福恩同志接受了由新华通讯社主办的《瞭望》周刊记者采访。他用四个"改变"描绘了过去一年来中国社会发生的深刻变化,用五个"结合"概括出全面深化改革开局动力充沛的原因,更以独特的视角对深化改革的具体落实等问题进行了清晰阐释。采访文章《改革     

谭延闿笔下的美食家李瑞清

李瑞清(1867—1920),字仲麟,号梅庵、梅痴、阿梅,自称梅花庵道人,入民国署清道人,谥号文洁。江西省临川县人。清末民初诗人、教育家、书画家、文物鉴赏家。李瑞清在书画界名声显赫,书法自称北宗,与曾熙的南宗颉颃,世有“北李南曾”之说。他还是著名画家张大千的恩师。清光绪二十一年(1895),李瑞清中进士,后任翰林院庶吉士、江宁提学使、两江优级师范学堂监督(校长)、江苏布政使等职。     

“两学一做”:把全面从严治党向纵深推进的战略举措

开展"两学一做"学习教育,是中国共产党深入总结全面从严治党历史经验作出的重大战略决策,是推动全面从严治党向基层延伸的重大战略部署,是不忘初心、开启党的建设新征程、实现再出发的重大战略思考。其主要内容体现了全面从严治党的战略要求,其总体要求体现了全面从严治党的战略安排,其根本目的体现了全面从严治党的战略目标。我们必须把增强"四个意识"作为检验党员干部政治品格是否高尚的"试金石",把"四讲四有"作为衡量党员干部行为举止合格与否的"总标尺",把解决"四不为"问题作为问责党员干部有无担当精神的"组合拳",真正把全面从严治党向纵深推进、落实到基层。