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231.
高校"两课"教学既要管种又要管收 总被引:2,自引:0,他引:2
周兢 《中国特色社会主义研究》2004,(4):84-87
目前高校"两课"教学面临着许多问题,其原因是多方面的."五结合"教学模式在邓小平理论和"三个代表"重要思想概论教学实践中取得了一定的成效.我们必须转变"两课"教育的观念,提高"两课"教学的实效性. 相似文献
232.
外阴白色病损又称为"外阴白斑"、"慢性外阴营养不良",系指由于各种因素所致的女性外阴部皮肤和黏膜不同程度变白和变粗糙、萎缩等状态,主要表现为外阴部奇痒难忍,病变局部常有不同程度的皮肤、黏膜色素减退,也可伴有局部皮肤皲裂,水肿及散在、表浅溃疡,抓伤后疼痛难忍.长期病变可造成皮肤增厚,呈皮革样,也可有鳞屑、湿疹等改变,皮肤失去弹性.病变可长达数年之久.其发病率为0.6%~2.0%,是妇科常见病、难治病.笔者自1998-2000年采取中西医结合治疗外阴白色病损50例,取得满意疗效.现报告如下. 相似文献
233.
具有中国特色社会主义的治国方式--试论"依法治国"与"以德治国"的结合 总被引:1,自引:0,他引:1
现代意义上的法治是与市场经济和民主政治相联系的当代相对最好的治国方式,其根本标志就在于"法律至上"权威地位的确立.法治有赖于道德的支撑与补充,这对任何法治社会来说都概莫能外,但这并不是我们党强调法治与德治相结合的出发点.我们党之所以在强调法治的同时,把"德"也提高到治国方略的高度,主要是基于我们预定实现的建设富强、民主、文明的社会主义国家这一宏伟目标决定的;当然,也还同我国的历史文化背景和现实国情有关.我们所说的"法治"与"德治"有其特定的含义.对之有了正确理解后就会明白强调德治,不可能"干扰"和"影响"法治,更不意味着要回复到人治的老路. 相似文献
234.
分析新世纪初我国第一次产业结构调整的缘由、特点和难点,简述了这次产生结构调整的宏观目标与区域性目标,并在此基础上,论述了产业结构战略中应注意正确认识与处理产业结构调整与整个经济结构调整的关系;产业升级型调整与产业结构适应型调整的关系;产业结构调整与工业结构调整的关系;产业结构中"有所为"与"有所不为"的关系;主导产业与非主导产业的关系;市场主导调整与政府引导调整的关系. 相似文献
235.
梅胜超 《中共成都市委党校学报》2001,(2):76-77
党校教师师德建设要同江泽民总书记的"三个代表"思想相结合,这是新形势下党校教师队伍建设的新内容和新要求. 相似文献
236.
康秀云 《中共长春市委党校学报》2001,(6):51-54
“依法治国“和“以德治国“相结合的治国方略,是对中国古代“礼法结合“治国思想的批判继承.法治社会下的“以德治国“思想继承了传统“德治“思想的精髓,符合时代发展的要求,也是对邓小平“两手抓,两手都要硬“思想的践行和发展,代表了先进文化的发展方向. 相似文献
237.
德治和法治相结合是对法律和道德关系的辩证认识,是对古今中外治政经验的深刻总结,是对治政规律性认识的升华.推进"以德治市"进程,要坚持继承与创新的统一,先进性与广泛性的统一,灌输与渗透的统一,言传与身教的统一,外在约束与自我教育的统一. 相似文献
238.
近代经学大师皮锡瑞,一生究心于"历代史事"。他力求通达古今之变,"陈古以切今",从历代的兴亡成败中寻找立国之道、救亡之策。他的变法思想的萌生和成熟,更与"参考历代史事"密切相关。他标举"不引经书,专讲史事",建构独具特色的变法理论,以使变法跳出"康学窠臼",借此凸显自己与康、梁变法思想的根本差异。 相似文献
239.
雷军 《河南省政法管理干部学院学报》2001,16(6):90-94
中国特色的社会主义需要中国特色的治国方略,"法治"与"德治"二者统一于整个有中国特色社会主义事业之中,"法治"与"德治"相结合是进一步发展有中国特色社会主义经济、政治和文化的必然要求和固本之基. 相似文献
240.
目的:探讨中药回生灵系列与化疗药物相结合治疗肺结核的疗效。方法:将205例肺结核住院患者分为两组,治疗组108例,对照组97例,进行临床疗效的对比分析,结果:治疗组具有迅速缓解肺结核症状,减轻化疗的不良反应和耐药性,促进病灶吸收好转,提高免疫力等功效。 相似文献