开放办社打造新型农民合作经济组织

近年来,宁夏供销合作社全系统大力弘扬新时期供销社“全心全意为人民服务的奉献精神,自力更生、艰苦奋斗的奋发精神和不断创新、永不言止的进取精神”,     

关于加强中非全方位合作的若干思考

今年4月和6月,胡锦涛主席和温家宝总理相继访问了非洲,这两次频密和高层的访问掀起了新中国外交“非洲年”的新高潮。在建立中非新型战略伙伴关系的过程中,我们在欣喜看到中非关系快速发展的同时,也应看到并重视当前中非关系中出现的若干问题,如能源开发和“让利予民”的问题、贸易摩擦和经济利益冲突问题、政治和价值观认同上的差异问题,以及在联合国安理会改革中的相互支持问题,等等。对于这些在发展过程中出现的新问题,我们要通过扩大利益交汇点、凝聚新共识来加以解决。另外,我们还要加强对非洲研究的调研力量,真正做到知巳知彼。     

村庄理性与合作精神——以浙江W村为例

经济发达地区的富村表明,市场经济的不断发展正在推动以文化为基础的传统理性向以利益为基础的现代理性转变,并出现理性与非理性、个人理性和公共理性的二元悖论。个人理性主要表现为“自我”的利益行为选择;公共理性主要表现为“集体”的公共利益行为选择。在这样的选择中村庄人际关系理性化和利益计算构成了农村社会关系的基础,由此使得个人理性不断强化和公共理性不断衰弱的态势日益突出,并伴随着非理性冲动的行为方式,从而影响村庄合作精神的提升和村庄平稳发展。因此,在新农村建设中必需加强制度和道德规范建设,促进公共理性的成长,全面提升村庄的合作能力,以实现农村社会的和谐发展。     

新形势下如何做好高校学生管理工作

学生管理工作必须适应新形势的需要,认识学生管理中存在的主要问题,把握好学生管理原则,综合运用教育手段,畅通学生管理渠道,抓好学生管理队伍、管理场所建设。多途径,多渠道开展思想教育,为社会培养合格健康的人才。     

中非教育交流与合作概述——发展阶段及未来挑战

中非教育交流与合作是中非全方位友好合作关系的一项重要内容。从20世纪50年代至今,中非教育交流与合作走过了从无到有,从互派留学生的单一形式到多层次、多领域、多形式的3个不同发展阶段。双方教育交流与合作的形式渐增。2000年首届中非合作论坛召开后,在中国政府设立的“非洲人力资源开发基金”的资助下,职业教育培训、汉语教学,以及其他各类专业技能培训成为新的发展重点。中非教育交流与合作也面临诸多挑战,如难以选派众多高水平中国教师赴非洲国家援教,单向交流局面短期内难以改变,中国自身对教育投入的不足不利于中非教育交流与合作的可持续发展,等等。     

“新国企”的八大特征

在改革中成长壮大的"新国企"具备了现代企业的共性,即有鲜明的企业形象、现代公司治理结构、完整而清晰的产业链、良好的融资渠道、初步的跨国战略等特点。前年底,我们参与有关部门对百余户中央部委管理的企业进行调研,看到"新国企"作为一个群体朝气蓬勃地亮相,这意味着"新国企"已经成     

东亚合作的发展与问题

东亚合作是当前亚洲发展中的一大亮点。以2005年12月举行的首届东亚峰会为标志,东亚合作可能由快速发展进入了一个平稳发展的阶段,需要适时地加以总结,以利发现和解决问题。“东亚”这一地理概念有大小之分,长期以来,东亚(East Asia)通常就是指中国、日本和朝鲜半岛,例如在美国     

交织着希望与矛盾的国共党内合作

现代中国的发展是经军阀混战到国共两分天下再到共产党统一全国。国民党和共产党．作为这段历史的两大主角，曾为顺应形势而两度合作。这里值得注意的不是每次合作都终结于兵刃相向．而是在反目成仇后又重新挽起手来。显然，推动合作的力量不是任何恩怨情仇能阻挡的。国民党和共产党都是乘着要求变革和救亡的历史潮流先后建立的党。正由于有这样的基础，亡国的危险才能对双方都化为逼人的形势．起着提醒与催促他们赶快团结起来的作用，两党走到一起反映的无非是这种大势。     

自身建设

山东省胶州市110多位企业家共同发起成立企业家协会．其工作主要是维护企业权益．为政府与企业搭桥．包括加强信息收集，分析．建立信息网络，为企业提供产业政策、市场信息、科学技术．人才和资金等咨询服务．帮助会员企业广泛开展经济，技术贸易的交流与合作．引导企业依法规范自身行为，加强自律。     

中亚:全球能源争夺的热点

俄、美、欧围绕中亚和里海地区油气资源的角逐使该地区成为全球能源争夺战中的战略热点。中亚和里海沿岸国家为谋取本国利益的最大化,积极开展多方位外交。大国在中亚的能源争夺战中谁都不能独占鳌头,而只能是竞争与合作并存。