大学生行为塑造的"法宝"——行为强化

在大学生行为塑造过程中教育管理者 ,用正强化手段激发、鼓励、维持好的行为 ,用负强化手段使得大学生的各种不良行为逐渐减弱或消除 ,从而达到高校教育管理的目的。由此可见 ,行为强化是塑造大学生行为的得力“法宝”。强化作为一种心理学的术语是指对有机体 (包括人和动物 )的某种行为 ,通过给予一定的刺激 (如肯定或者否定 ,奖励或者惩罚 )促使这个行为增强或者是减弱甚至消退、激发或者压抑的心理过程 ,叫做强化。强化理论是建立在条件反射理论基础上的 ,即原苏联生理学家巴浦洛夫关于刺激导致反应的理论。例如 ,对一个大学生的志愿者义…     

高校师资队伍建设的几点思考

师资队伍水平作为高校教育质量和学术水平的决定性因素 ,在高校办学中的地位和作用已被公认。在招生规模不断扩大的今天 ,为实现现代大学的办学目标 ,适应新时期高等教育改革和发展以及人才培养的需要 ,必须以全新的视点进一步加强教师队伍建设。     

新形势下如何加强高校校纪检监察工作

新形势下,必须进一步增强高校反腐倡廉的紧迫感和责任感,要强化监督,提高素质。     

现代律师事务所的扩展、合并及中外律师事务所的合作

律师乃社会群体中的精英部分。不过我们常听到一些律师说其更愿意去做具体的法律业务而不愿花精力在律师事务所的管理、协调上。之所以这样并不是因为他们笨，只是对什么样的体系和程序更有助于其律师事务所的发展缺乏了解。他们不知道如何通过系统管理令其工作更快、更好，对其客户更为有利，同时也增加了自己的收入。 在律师事务所不断向着集团化、国际化方向发展的今天，无论是具有数百年历史的外国律师事务所，还是在近二十年中迅速崛起的中国律师事务所，律师事务所的管理和发展都是大家必须直面的一个课题。在入世前夕的这一刻召开这…     

知识经济时代高校教学改革的关键

本文分析了知识经济时代高校教学改革的内容 ,论述了高校教学改革的关键在教师 ,因此教师要不断加强提高自身素质 ,以适应知识经济发展的需要。     

浅谈高校人文社会科学研究如何为社会经济发展服务

高校作为我国科技队伍中的一支重要生力军,在我国整个科学领域中担负着科学研究的重要任务,是科学研究的主力军之一。随着我国“科教兴国”战略的进一步确立和深化,高等学校的科学研究如何面向社会、面向经济建设的主战场,已成为高校人文社会科学研究工作新的切入点和增长点,也是在改革开放的新世纪教育界和科技界所普遍关心的问题。     

论人本原理在高校学生管理中的应用

所谓人本原理，在管理学中是指现代科学管理中必须坚持以人为核心，以做好人的工作，充分调动人的积极性为根本，进而提高管理功效，实现预定目标。简而言之，人本原理的基本涵义是：“人的因素”第一。其中心理念有二：其一，人是不可分割的整体，要了解人、研究人必须从整个人着眼；其二，每个人都有他自己的需求和意愿，有他自己的能力和经验，有他自己的痛苦与快乐。从教育心理学的角度来看：人本原理对人的研究，旨在帮助人了解自己的需求、欲望、感情、价值等内在心理状况，以及此等内在状况之所以影响自己行为表现的原因。这一点我们…     

大刑侦——中国预审改革中的大视野

修改后的《刑事诉讼法》的实施,给预审实践带来深层次的影响。在侦查活动中,刑侦和预审共同履行着办理刑事案件的职能。以我国预审的侦查属性作为视点,公安机关不可能孤立地加强预审,而需将预审放在整个侦查系统的强化中去加强。侦审绝对分治,则机构重叠,削弱了整体战斗力;而分工合作,彼此介入,在缓解人财物矛盾的同时,有利于形成侦审协调的侦查大格局。在预审变革的现实必然面前,预审人员应有一种积极进取的心态。     

论21世纪图书馆员的继续教育

随着知识经济时代和信息时代的到来,各种现代信息技术手段不断应用到图书馆业务中,多数高校图书馆早已使用电子计算机管理,并开通因特网。不远的将来,图书馆将陆续变为网络化、多媒体的文化信息中心。在这巨变中,高校图书馆专业人员为适应图书馆事业发展的需要,必须不断学习新知识,接受新观念、新事物,掌握新技术。     

加强高校学生党建工作与构建和谐校区

和谐校园是和谐社会的重要组成部分，构建高校和谐校园是一项艰巨的系统工程，也是高校党建工作的重要目标之一。学生是高校和谐校园建设的主力军；大学生党员是青年大学生的优秀代表，高校学生党支部能否充分发挥战斗堡垒作用，学生党员能否发挥先锋模范带头作用，团结带领广大同学投身到和谐校园建设中，对和谐校园的建设有着重要的影响，因此，要不断加强高校学生党建工作，才能更好地促进高校和谐校园建设。