美国大学德育的途径、方法及启示

美国大学德育的途径与方法,具有隐蔽性、渗透性、多样性、宗教性特点。给我们的有益启示是:注意运用渗透性、隐型式以及灵活多样的方法,推动我国大学德育方法向人性化和科学化发展。     

现阶段警察教育及训练问题之探讨-以台湾警察大学教育现况为例

台湾地区警察所面临的治安挑战 ,随着社会的发展益显严峻。台湾警察大学未来之发展规划 ,将定位在对公共安全的整体思维之上。其教育特色 :1 重视品德教育 ,强调校园伦理 ;2 强化体能技术 ,培养领导能力 ;3 落实全人教育 ,培养健全干部 ;4 重视法学教育 ,落实依法行政 ;5 兼顾理论实务 ,注重建教合作。发展远景 :1 提升学术研究与教学品质 ;2 培养优秀专业人才 ;3 配合治安等领域之需求 ,发挥研究智库功能 ;4 推动终身学习 ,扩大社会服务功能 ;5 增进行政效率 ,提升竞争力。     

基督教与中世纪大学的兴起

现代大学肇始于西欧中世纪大学,而中世纪基督教已经形成了独立而完整的理论体系,它在欧洲逐渐取代了古希腊罗马文化的地位,成为中世纪压倒一切的意识形态。正如恩格斯指出的中世纪只知道一种意识形态,即宗教和神学。毫无疑问,在西欧大学的产生过程中,对其影响最大的就是基督教,本文试图从基督教和中世纪大学的产生,对大学的保护和资助三方面来探讨基督教会在欧洲中世纪大学兴起的过程中所起的重要而积极的作用。成为大学兴起的有力保障。     

建构主义教学理论对大学英语教学的启示

建构主义教学理论以其新颖而独特的理念越来越受到教育界的关注和推崇。它认为学生是认知的主体,强调教学应以学生为中心,重视学生对知识的主动探索,主动发现和对所学知识意义的主动建构,并重视创设真实的情境和良好的学习环境,其评价机制是过程评价,建构主义教学理论对我国大学英语教学带来了新的启示,对大学英语教学具有启发、借鉴和推动作用。     

浅谈大学英语教学中学生的兴趣培养

大学英语课堂的真正活跃需要英语教师从培养学生兴趣入手,不断学习、探索、实践各种教学方法和技巧,提高自身综合素质,使英语教学成为富有情趣的活动。     

欣欣向荣的华东政法大学刑法学科

华东政法大学刑法学科由苏惠渔、朱华荣、张国全、陆世友等老一辈刑法学家创建,1981年获批设立刑法学专业硕士点,2003年获批设立刑法学专业博士点(系华东地区首家刑法学博士点),同年设立刑法学博士后流动站。学科2001年获批为上海市教委重点学科,2008年升格为上海市     

蓝颜

她看似主动,却一直被默默关爱;他看似被动,但从来也没主动表白过什么,无论狂热还是失落。据说,这样的男人对女子来说就称蓝颜。她和他认识也有好几年了。她是大学里刚刚留校的老师,他是大学门口新开音像店的店主。     

董开军院长

董开军,男,汉族,1962年12月生于黑龙江省双鸭山市,祖籍山东巨野,法学博士,研究员;1985年黑龙江大学法律系本科毕业,1992年中国社会科学院研究生院法学系民法     

记住你的身影

农村教育问题一直备受社会关注，由于其经济条件落后，造成了师资缺乏、教育环境差等症结，一些大学毕业生因此不愿意下乡执教，从而形成恶性循环。今年23岁的重庆女孩营瑾，就是一名从落后教育环境中走出来的大学生．而她却选择了“凤凰回山”……     

我国大学技术转移制度研究

技术转移是国家创新体系的关键环节，需要大学、企业和政府三方参与主体的合作推动，而大学在技术转移中发挥着重要作用。我国的大学技术转移在改革开放后取得了很大进展，但是仍有一些现存问题。通过比较研究美日两国大学技术转移的成功经验，针对我国当前大学技术转移中的问题，提出了完善大学技术转移工作的建议。