高职院校学生成长成才的实现路径

近年来,高职院校在蓬勃发展的同时,也面临着如何使学生成长成才等现实问题。高职院校要使学生成长成才,必须做好以下三方面工作:加强师资队伍建设,强化学生素质培养;创新专业课程设置,紧随现代产业发展;实现人才结构升级,构建多元化投入机制。     

抚养权之争:法眼下情与“钱”的交织

孩子,是一个家庭乃至一个国家的希望。孩子归谁抚养、由谁监管可能影响着一个孩子的成长轨迹。在夫妻反目对簿公堂,当天灾人祸之下抚养权不得不移转的客观现实面前,法官的一次法槌敲动可能决定了一个孩子的未来。为此,每个法官都应在有利于"未成年人生活成长"的这一裁判准则的基础上,综合全案情况,严格依据相关法律规定谨慎裁判。笔者挑选司法实践中几则案例,与大家一起细细品味此类案件中的法律规定、法官裁判思路与心理。     

平民英雄摩尔

每个时代,每个社会都需要大众性的平民英雄。在美国普通民众和我的美国婆婆心目中,摩尔或许就是那保留着公民良知、感冒大不讳为民间正义发声的象征吧。《麻烦来了》是美国奥斯卡奖得主迈克·摩尔(Michael Moore)的个人成长故事,书中描述摩尔的家庭背景和他个人成长经历。此书一出即成为畅销书,连我的美国婆婆也立刻买来一本...     

书碟推荐

《对照记@1963》/杨照马家辉胡洪侠本书由台北的杨照、香港的马家辉、深圳的胡洪侠三人共同创作。他们三位都生于1963年,但成长环境、教育背景大为不同。在书中,他们精选华人社会五十年来三十个共同的日常词汇作为话题,三人就每个话题各写一篇文章,以     

苏区精神驻于心,红色文化促长成

2010年9月,赣州中学为革命后代开设的"红色班"正式开班,为传承赣南红色文化,追忆革命先烈,铭记革命功勋,给每个孩子一个共同的起跑线,特别是老红军、老革命、老干部和军烈属的后代提供优质教育资源,通过对红色后代进行感恩励志教育、革命传统教育、红色精神教育,让红色后代在潜移默化中接受教育,使革命先辈们的优良传统和作风在当代"红色班"学生身上得到较好的传承。     

我与《党的建设》相知相熟的30年

1982年9月，《党的建设》杂志创刊。同年，我参加工作。自此，在我成长进步的道路上，便有了一个共同成长伙伴——《党的建设》。     

郭声琨：努力在农村广阔天地建功立业

自治区党委书记郭声琨在3月20日召开的全区选派机关干部担任贫困村党组织第一书记暨新一轮新农村建设指导员工作动员电视会议上强调,实践是干部成长成才的活水源头,基层是干部成长成才的广阔天地。希望大家真正当好扶贫攻坚工作排头兵,努力在农村广阔天地建功立业,为加快实现富民强桂新跨越作出新的更大贡献,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。     

以“三个服务走在前”践行群众路线

<正>在2014年春天启动开展的群众路线教育实践活动中,红豆集团党委结合企业实际,对照民企党建先进目标,力求在"服务员工成长、服务企业发展、服务社会和谐"三方面走在前。服务员工成长走在前。员工成长主要是思想成长、事业成长、幸福     

新时期高校师德建设与大学生成长成才教育研究

高校师德建设与大学生成长成才教育两者之间存在重大关联性与互补性。抓好高校师德建设与大学生成长成才教育对国家、社会、高等教育、高校及其师生都有重要的意义。可通过思想政治工作、建立立体工作格局与制度长效机制及加强探讨等不断加强和改进。     

雷锋精神的故乡溯源

望城是雷锋的故乡,也是雷锋精神的发源地。在家乡望城,雷锋度过了血雨腥风的苦难童年,也度过了翻身得解放的快乐幸福时光。纵观雷锋短暂的22年生命历程,其中有18年是在家乡度过的。望城是雷锋学习成长、筑梦立志的地方,也是他成就伟大人生及缔造不朽精神的启航之地。雷锋在望城生活的18年,正是他的世界观、人生观、价值观形成的关键时期。一个人杰出的精神品质不会凭空产生,它必然与其文化基因、成长经历、生活环境、时代背景以及个人努力等诸多主客观要素紧密联系。雷锋精神同样如此,它的孕育、形成和发展也有其内在的逻辑和路径。