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191.
生态问题归根结底是由人的活动引发的社会问题。用马克思的异化理论来分析,当下全球生态问题的社会根源体现在四个方面:生产的异化导致人的尺度的丧失和物的世界的野蛮扩张;交往的异化产生了"物化"的意识;需要的异化刺激并放大了人的虚假需要;消费的异化导致自然资源和社会资源的双重浪费,引发生态危机。用马克思异化理论揭示全球生态问题的社会根源,对于建设美丽中国和推进人的全面发展具有双重意义。 相似文献
192.
《学校党建与思想教育》2017,(10)
文化消费的最终目的是为了满足人自身精神的追求,对于提升个人综合素质与国家软实力都有着极为重要的作用。本研究运用线性扩展支出系统模型对南京某高校"90后"大学生的文化消费现状进行研究,对影响"90后"大学生实用发展型文化消费的因素进行深入分析,并结合研究成果,从"90后"大学生自身、家庭、社会等方面提出文化消费的意见和建议。 相似文献
193.
而现在的"择校"之风,却在客观上形成了"有类无教"的局面。有权的和有钱的,通过各种方式与渠道把自家孩子送到"好"学校,普通百姓、在京务工者的子女无缘得进,就只能选择"等而下之"的学校。于是,北京的小学出现了"权贵校"和"平民校"之 相似文献
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195.
196.
197.
<正>为进一步落实兵团促进职工多元增收电视电话会议精神,十师北屯市围绕兵团打造团场职工多元增收升级版的思路、目标和工作措施,结合师市工作实际,坚持组合出拳,持续发力,以六项组合,推动师市职工多元增收工作提档升级。 相似文献
198.
习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上强调:“疫情对产业发展既是挑战也是机遇。当一些传统行业受冲击较大,而智能制造、无人配送、在线消费、医疗健康等新兴产业展现出强大成长潜力。要以此为契机,改造提升传统产业,培育壮大新兴产业。” 相似文献
199.
200.