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161.
姜祖 《现代领导》2007,(3):14-15
鲁迅先生说,第一次吃螃蟹的人是很值得佩服的。不是勇士谁敢去吃它呢?“吃螃蟹”意味着一种勇气。正是这种勇气,让“人心齐、民性刚、敢攀登、创一流”的江阴人在率先成为全省首批全面小康达标县(市)后,积极抢抓宏观调控新机遇,全新起航.朝着“率先发展、科学发展、和谐发展”的新追求目标——“幸福江阴”挺进。  相似文献   
162.
落实科学发展观、构建和谐社会,是新形势下党中央提出的重大任务,是党组织和广大党员先进性的具体体现。作为国民经济的大动脉、大众化的交通工具,铁路企业在构建社会主义和谐社会中承担着不可推卸的责任,同时也将在构建和谐社会中受惠。随着生产力布局调整,站段整合工作的进一步推进,原来跨地区、跨省份的不同站段整合为一个单位,客观上存在着管理理念、体制模式、企业文化、历史传统、生活习惯的差异,有差异就会有矛盾,有矛盾就有可能发生“貌合神离”、“同床异梦”等现象,引发不稳定因素,从而影响站段的改革和发展。因此,在生产力布局调…  相似文献   
163.
《观察与思考》2006,(22):10-10
<正>11月5日,中非合作论坛北京峰会落下帷幕。中非共同宣布建立新型战略伙伴关系。这是中非外交史上规模最大、级别最高、与会非洲国家领导人最多的一次盛会,是中非关系新的里程碑,是两个古老文明携手共建和谐世界的集体宣誓。过去两天,中国与来自非洲48国的国家元首和政府首脑等齐聚北京,忆过去,谈合  相似文献   
164.
薛延忠 《前进》2005,(9):22-23
构建社会主义和谐社会,是以胡锦涛同志为总书记的党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一项重大战略部署,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。我们要认真学习贯彻胡锦涛总书记关于构建社会主义和谐社会的一系列重要讲话精神,坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密结合实际、扎实做好工作,大力推进和谐社会的构建,进而不断加快全面建设小康社会步伐,推进我省改革开放和社会主义现代化事业。结合分管工作,我重点就发挥统一战线作用,积极推…  相似文献   
165.
选拔官吏的优与劣,是历代政治上清廉与腐败的重要标志.科举制度前的五种主要选拔官吏方法都产生了许多社会矛盾,影响社会和谐发展.科举制度经历了隋唐宋元明清6朝1300年历史.历代只要严格按科举制度选拔官吏,就能促进民众教育发展,培养大批民众人才,提升官员素质,化解社会矛盾.反之,不用或乱用科举制度,吏制矛盾丛生,引起朝灭人亡.我们应学习借鉴科举制度,建立公务员考评法规.  相似文献   
166.
《当代广西》2005,(18):1-1
自治区党委书记曹伯纯最近在全区县(市、区)委书记提高执政能力与构建和谐社会专题研讨班的讲话中提出,要大力推进富裕广西、文化广西、生态广西和平安广西建设,努力实现构建和谐广西的历史任务。这是自治区党委在开展保持共产党员先进性教育活动中,贯彻落实党的十六人和十六届三中、四中全会精神,按照科学发展观要求,坚持从广西实际出发,全面总结近年来广西改革发展稳定取得的成功经验,为加快富民兴桂新跨越步伐、全面建设小康社会而作出的一项重大举措。  相似文献   
167.
在人类思想史上,自由是一个倍受关注而又十分复杂的问题。马克思以前人的思想成果为基础,第一次把自由建立在现实的基石之上,提出了与以往思想家根本不同的自由理念,深刻揭示了自由的真义,为人类留下了一笔珍贵的理论遗产,对中国特色社会主义建设事业具有十分重要的指导意义。  相似文献   
168.
构建社会主义和谐社会,是党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。胡锦涛总书记在中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上的重要讲话,对构建社会主义和谐社会的重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务都做了深刻的阐述。当前,我们的重要任务就是要结合首都工作的实际,认认真真地把中央关于构建和谐社会的精神学习好、领会好、贯彻落实好,努力把北京建设成为社会主义和谐社会的首善之区。按照建设和谐社会首善之区要求开展工作北京作为首…  相似文献   
169.
——教育核心价值与社会核心价值的和谐中国特色社会主义教育应当是坚持为人民服务,促进每一个人的全面发展。这就要求教育工作必须坚持以人为本,以实现人的自由而全面的发展为全部出发点和归宿。明确和坚持这样一个价值观,我们分析和处理教育问题,就可以高屋建瓴,为找准与解决  相似文献   
170.
社会转型时期,如何化解由社会成员的不公正感等价值原因导致的社会矛盾?中共中央从价值层面和政策制度层面为解决我国社会价值矛盾提供了全新的思路和视角:以胡锦涛为总书记的党中央不仅科学阐释了社会主义公平正义观的内涵,而且提出要将科学的社会公正价值理念贯穿到党和国家政策和制度的制定、执行、监督等每一个环节,并营造出公平的社会环境,以提高社会成员的公正感,进而消除产生社会矛盾的价值根源。  相似文献   
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