精英德育刍议

精英德育是指在大众化教育基础上培养少数精英人才思想政治素质的教育活动.实施精英德育是在大众化教育阶段开展精英教育、实现德育育人功能和德育自身发展的需要.要实施精英德育,就要树立培养精英人才的德育观念,设定培养精英人才的德育内容,开创培养精英人才的德育途径.     

移民搬迁村庄治理中权力结构的再生产逻辑——以浙江省紫云村为例

理解村庄的权力结构及其变迁是优化村庄治理体系的重要切入点。移民搬迁村庄的实践表明,村庄权力结构再生产通常会经历权力获得、权力挑战、权力继替、权力巩固后的权力结构再生产等不同阶段。本质上,村庄权力结构再生产的核心因素在于村庄治理趋势下国家力量的策略性干预、乡村阶层分化促使村庄精英共谋合作以及扁平化的村庄社会所激发的村民公共性诉求。移民搬迁村庄在实施村庄治理过程中,发挥村庄权力结构再生产的建设性功能,需要厘清权力主体之间的责权关系、切实落实村庄民主协商及议事制度、构建完善的村庄社会服务体系。     

精英

刘培强 据台湾“中央社”报道，中国开发区协会会长刘培强以对社会、经济的多项贡献与杰出成就，获得“台湾经济科技发展研究院”颁发的“荣誉院士”头衔，刘培强是大陆地区获颁这项头衔的第一人。     

中国法学教育三十年:成就、问题与出路

改革开放三十年来,中国的法学教育得到了迅猛发展,在人才培养、学科发展、学术研究、对外交流合作、为社会服务等方面取得了辉煌成就.但是,法学教育也存在着缺乏准入标准、质量不高、教育性质不明确、发展方向难确定等问题.当代中国法学教育应走精英化、职业化之路.     

“阶层固化”的逻辑与出路

夸大家庭背景对个人向上流动的作用,会影响我们从其他更主要的因素去理解政治精英群体的"阶层固化"现象。历史上的政治精英选拔机制多种多样,但大致可归为两类:古代社会的政治精英选拔多采用继承、举荐、科举等方式,其基本取向是身份条件(即使是科举,更多的也是考察对儒家经典的理解认同,相当于教义辨析,而非政治实操能力);现代社会则更多地通过考试、选举、推荐等制度来产生政治精英,其基本取向是能力条件。现代社会相对于传统社会的一大进步,就是政治精英选择标准从身份到能力的变化。与之相对应,国家的整体治理能力也藉由治理者个人能力的发挥,而得到了长足的进步。     

乡村治理中的困境

改革开放以来，中国引入了治理的概念，治理理论也被延伸于农村社会建设。然而，现实情况一方面是乡村治理局面的兴起，另一方面是乡村治理的发展遭遇困境。组织体制关系的模糊、农村利益阶层组织化程度低下、城镇化带来农村精英的外流、不良债务的困扰等成为乡村治理发展中的障碍。探索乡村治理发展的途径，消除治理发展中的制约因素，是推行乡村治理的关键。     

解析“问题富豪”成因

富豪落马不只是2007年的特色，但在2007年却表现得非常集中，老问题新面孔式的黑色连续剧继续并更加频繁地在中国商界上演，这不能不引起我们的高度重视和认真反思。2007年虽已过去，但2007年由落马富豪所带来的思考却刚刚开始。是什么催生了众多的“问题富豪”？为什么说“问题富豪”不是一天炼成的？又如何避免出现“问题富豪”？不言而喻，弄清背后的原因，是采取措施解决问题、防止“问题富豪”产生的前提条件。     

国学拯救不了精神危机

我赞同在文化中承接传统,但是对国学拯救精神危机的说法不抱希望。     

焦点一 知识精英又现贫困现象分析

评述由头:知识精英在人类社会发展中起着不可替代的重要作用,任何时代都不能没有知识精英,否则人类文明无法传承。但是自古以来,命蹇和忧患虽不限于贫困,但贫困却一直是     

成功的机遇

香港领带大王曾宪梓是风云变幻的商界中的一名高手。1974年，是世界经济最不景气的“黑色年份”，香港受此影响．市场萧条，前景黯淡。可是，曾宪梓却处变不惊，高瞻远瞩，于谈笑问下了一着险棋．保住了“金和来”领带的名牌地位．并且由此取得了决定性的胜和。