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国外特殊教育立法的经验与启示 总被引:1,自引:0,他引:1
张娅茜 《学校党建与思想教育》2009,(1):35-36
教育公平问题是国际、国内教育关注的热点问题之一,对特殊教育公平问题的研究与重视.是社会文明和进步的标志,是注重民生需求、保障弱势群众权益的体现。特殊教育的发展常常与法的制定和实施有着密切的联系.特殊教育立法极大地推动着世界各国特殊教育的发展。本文旨在通过借鉴和吸收国外特殊教育立法的经验,推动和完善我国特殊教育立法,以期更好地保障弱势群体公平的受教育权。 相似文献
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陈述 《党的生活(青海)》2009,(6):32-34
夏初的青海湖碧波万顷。群鸟争翔.愉快地宣示今年的黄金季节已经到来。
关心青海旅游发展的人们一定会将期待锁定在这个季节。因为“五一”一向是青海旅游淡旺季的分水岭和试金石。历年一过这个时间,受气候影响的青海旅游全面活跃。然而.2008年全世界跌宕起伏的经济衰变.同样让略嫌单薄的青海旅游业经历了一次震荡——去年同期.我省接待游客人数明显下滑。 相似文献
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“大区小镇”捆绑海南旅游开发新模式 总被引:2,自引:0,他引:2
“大区小镇”模式是海南旅游孕育而生的独特理念。
2002年,在原海南省旅游局关于建设椰树海岸的一份报告中,旅游风情小镇被作为系列产品正式列入其中,希望通过风情小镇更好地展示海南文化和特色,同时为景区游客提供更多元的文化和消费体验。随后,三亚南山、陵水猴岛景区先后提出.延伸景区功能,与附近小镇共同建设旅游风情小镇。 相似文献
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我国主观社会指标研究领域主要涉及以下方面:主观社会指标的综合研究、主观生活质量指标、幸福指数、安全感指标以及其他领域涉及的主观指标。主观指标的运用越来越多的出现在社会指标研究领域,反映了研究者对人的主观感受的重视。主客观指标的结合将是社会指标研究和应用发展的趋势。 相似文献
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干涉与骚乱不得人心所谓“西藏问题”是新老帝国主义一手制造的 ,是帝国主义干涉中国内政的赤裸裸暴露。制造所谓“西藏问题”,干涉中国内政 ,主要是英帝国主义和美帝国主义。英国开其端 ,美国步其后。先说英国 :1888年、 190 3年英国先后两次发动入侵中国西藏的战争 ,目的是想直接占领和完全控制西藏。在第二次侵藏战争中英军凭借其军事实力 ,一度攻占了拉萨。军事上得利 ,英帝国主义便迫使西藏地方政府签订了《拉萨条约》。但清政府外务部始终未予承认和签字 ,条约无效。190 7年英、俄签订《英俄同盟条约》,条约把中国在西藏的主权改为宗… 相似文献