传承国学经典 彰显办学特色

传承中华民族的国学经典是我们每一所学校的神圣使命,尤其在当前加强未成年人思想道德建设的大背景下,小学阶段显得更为重要.宜昌市东山小学确立"沐浴国学经典,打造书香校园"的办学思路,坚持"传承国学经典之精华,培育笃学厚德之人才"的办学目标,把弘扬传统文化作为新形势下加强学生德育工作的生动载体,打造魅力学校、魅力教师、魅力学生,形成了鲜明的办学特色.     

苦练内功尽职责——当好专委会主任的几点体会

一、勤学习,通全局,当内行政协干部除了具备一定的理论功底、政策水准、法律知识,还要具有较为娴熟的业务知识。政协有些部门工作的专业性比较强,务必抓紧时间多看点东西,尤其是本职范围内包括所联系单位的业务知识,熟练业务。与此同时,必须与时俱进,把握党     

书林漫步

《从周边看中国》复旦大学文史研究院中华书局2009-6 2007年．复旦大学文史研究院院长葛兆光教授首先提出“从周边看中国”，提倡将中国传统的国学研究放置于一个更为宽广和开放的环境中加以考量，通过中国周边各个文化区域留存的各种文字的资料，反过来观察和研究中国的传统和文化，“探寻世界视野中的中国”。     

中韩关系的回顾与中国的韩国学研究

中韩虽然只有16年的建交史，但中国与朝鲜半岛有着深远的历史渊源，创造了双边关系发展史上速度之快、领域之广、共识之多的典范。但中韩关系发展过程中也存在经济摩擦增多、法律、历史认识等问题。中国的韩国学研究，既有着自己的特色，也存在着某种不足。其基本特征是：研究领域既宽又窄；研究阵容既大又小；研究氛围由冷转热。     

丢官不丢待遇

鄂尔泰是康熙的贴身侍卫,经常随康熙外出打猎。但鄂尔泰不是四肢发达、头脑简单的那种人,在进入官场之前当秀才的那些年里,他寒窗苦读,有一定的文学功底。打猎高兴之余,皇上有时会随口诌几句诗文,鄂尔泰不但能应对,有时灵感突现,还能作几句佳句,这让皇上非常喜欢,有共同语言嘛。     

第八届中国韩国学博士生论坛综述

2012年是中韩建交二十周年,中韩战略合作伙伴关系迎来了新的发展机遇,以双方一系列重大国际性活动为契机,两国交流合作进一步活跃。在此大背景下,由复旦大学研究生院、复旦大学国际问题研究院、复旦大学韩国研究中心主办,韩国国际交流财团资助的第八届中国韩国学博士生论坛的召开。     

中韩建交二十年来中国韩国学现状及发展

中韩建交的20年间,正值世界局势从冷战时代进入了后冷战时代,"和平与发展"成为时代的主题,两国关系在此大背景下得到了异乎寻常的快速发展,差不多每五年就有一个大的提升,从友好邻邦关系到合作伙伴关系再到全面合作伙伴关系,2008年起进入了战略合作伙伴关系的高层次发展阶段。中国已经成为韩国最大的贸易伙伴国、最大的出口市场和进口来源国、最大的入境客源国。     

期待国学热的到来

在教育部刚刚下发《关于中小学开展书法教育的意见》不久,海南省教育厅近日就作出决定：将在6个市（县、区）中小学试点国学经典诵读课程,未来3年国学教育将逐步在全省铺开。这传递了一个信号：新一轮国学热正在海南兴起。国学是中华民族文化的经典。是中华民族人文精神的结晶。进行国学教育,有助于弘扬祖国传统文化。因此,国学教育不仅适合...     

学国学、诵经典，着力培养未成年人

为进一步加强学生的思想道德教育,吉林省蛟河市文明办在调研的基础上,于2010年3月倡导传统文化试点进校园活动。在2011年3月,市委宣传部与市教育局共同开展了“读国学经典,做美德少年”活动。     

《毛泽东与国学》

上世纪的“文革”时期,国学曾被当做“封资修”残酷地对待。然而,毛泽东本人却恰恰是从小就受到国学的熏陶,在国学的灌输和陶冶下成长起来的,这种必然又偶然,偶然又必然的发展脉络恰恰说明了国学的那种生生不息的力量。以及这种力量的伟大。