国民素养与大国崛起

第二次世界大战进入尾声之际，时任美国总统罗斯福力排众议，坚持中国与美苏英并肩主导未来国际事务，后来又加入法国，共同成为联合国安理会五个常任理事国。根据联合国宪章，安理会就非程序问题投票表决时，只要一个大国不同意，决议就不能通过。大国地位不是自封的，其形象最终产生在他国的认识和判断之中。客观而言，罗斯福关于中国大国地位的思想曾经遭到包括丘吉尔在内的当时许多政治家的嘲讽，     

中国梦与国民心理建设

习近平关于“中国梦”的相关论述回答了当前历史条件下中国人民继续团结奋斗推进改革攻坚是否可能、如何可能的问题。随着国民对“中国梦”的深度把握和深切认可，必将对国民心理建设起到全面的规范和导向作用。用“三天”论砥砺民族心志；用“三好”论引导国民心向：用“三必”论启迪社会心智；“用三有”论激发社会心九在励志、明义、启智、立信等方面必将产生深远影响。     

提高领导干部媒介素养的思考

领导干部的媒介素养是提升领导艺术和领导水平的能力体现。新时期领导干部提高自身的媒介素养，是提升自身综合素质的需要、正确有效引导舆论的需要、打造阳光政府的需要，以及推进全民媒介素质教育的需要。对领导干部媒介素养的要求，在不同时期有不同的具体表现。提高各级领导干部的媒介素养，要从改变官员作风、建立健全新闻发布制度、加强培训等方面入手。     

如何提高高校外事管理人员的专业素养与服务意识

在经济全球化的背景下,高校外事工作在提升学校办学层次、提高教学科研水平、扩大学校声誉与影响力等方面发挥着重要作用。做好高校的外事工作,需要外事管理人员牢固树立服务意识,不断提高专业素养,积极主动地配合各系院、部门开展外事工作,进而更好地为高校的教学、科研工作服务。     

媒介素养教育与青少年“粉丝”的引导

对青少年粉丝而言,大众媒介及其偶像深刻影响着他们的社会化过程,但他们对媒介所传递的信息和所呈现的现实却经常缺乏辩证的认识和思考,针对青少年粉丝的媒介素养教育,需要通过学校、家庭、媒体以及其他社会力量的共同努力。     

领导干部要学会用网络提高工作品质

面对新媒体的包围,领导干部必须学会用网络提高自己的工作品质,这是当下社会对我们的要求,体现了网民诉求和治国理念、民主进步与多元价值呈现的有机结合。为此,领导干部应研究和使用网络,将其作为提高执政能力和执政水平的一个重要载体:一是把网络作为了解民意的重要渠道;二是用好基于网络的三个舆论场;三是学会用网络说话和写文章。     

爱国素养应是公民必修课

刘海明在《环球时报》撰文认为，目前，对个人心理素养、文化素养、知识素养的提升已成社会共以，但对爱国素养的认识不足，没有引起重视。一个公民，若是其爱圈素养“营养不良”，在特定时期用任性方式表达他们的爱国情绪，由此造成的麻烦，往往超乎人们的意料。     

德育工作的再思考

在学校教育的实践中,学校德育应以学生发展为核心,将德育融入学生的自身发展中,将德育融入学校教育的全部活动中,将德育融入学生的生活中,将德育融入学生的个性发展中,将德育融入学生的智慧发展中,使德育不再是孤立的存在、说教式的灌输、毫无滋味的接受,而是潜移默化的浸润,润物无声地发挥。     

国民阅读率里的傲慢与偏见

4月23日是世界读书日。中国新闻出版研究院的调查显示，2013年我国成年国民人均每日读书时间不足14分钟，上网时间超过50分钟；国民人均纸质图书阅读量为4．77本。若说国人越来越不喜欢啃大部头著作，这是事实；但若说国人不喜欢阅读、阅读率低下，则未必与事实相符。阅读并不一定是捧着经典著作细嚼慢咽，“浅阅读”也是一种阅读；阅读并不一定是阅读纸质图书，网络阅读、手机阅读、PDA阅读、光盘阅读同样是阅读。     

大学生生态文明素养的培育对策研究

自十八大以来,"生态文明"和"美丽中国"成为热门话题。党的十九大报告也再次强调人与自然的和谐共生,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。大学生是未来生态文明建设的主力军,文章从大学生生态文明素养的现状出发,通过问卷调查翔实的数据分析,指出大学生生态文明素养的培育需要政府、高校、学生联动形成合力,并给出了为建设美丽中国,大学生生态文明素养培育的具体对策。