维护和树立教育的良好形象

我国社会的各行各业，因其各自的职责目标、工作性质和行为方式逐渐在公众心目中形成了自己的形象，如企业形象、商业形象、演艺形象、医疗形象等。在诸多形象中，教育形象是最受公众注目的行业形象之一。教育形象包括两个方面的含义：一是指教育工作者以传授知识、培养能力、开启心扉、培育英才的独特行为方式，在社会建立起来的行业特色；二是广大教育工作者以高尚的道德情操、良好的职业道德、严谨的治学态度、广博的科学知识、自觉的奉献精神在人们心目中建立起来的职业威信。改革开放以来，教育在经济、社会发展中的作用日益明显，教育…     

自己动手解剖麻雀－－事业管理的体会之一

《自己动手 ,解剖麻雀》一文是邵宗杰同志积多年工作之经验写成的 ,其中所引用的数字虽然比较久远了一些 ,但仍有现实意义 ,不失为一篇好文章。     

解放思想 与时俱进 赋予干部教育工作新的时代内容

时代在前进，形势在发展，实践在变化。面对新世纪、新形势和新任务的要求，进一步解放思想、与时俱进，赋予干部教育工作以新的时代特色，努力培养和造就一大批符合“三个代表”要求，适应西部大开发、青海大发展需要的高素质干部队伍，是我们当前面临的一项重大而紧迫的战略任务。     

论东北亚战略格局与朝鲜半岛问题

由于朝鲜半岛特殊的地缘政治环境，半岛问题已经被纳入了一种国际政治“合力”之中。围绕朝鲜半岛的东北亚战略格局可划分为彼此交叉、相互影响的三个层次。各个层次的力量能否在克服各种障碍的过程中发挥最大的作用力，这些作用力能否在实际的运作与整合过程中达到效用的最佳值，是能否真正解决朝鲜半岛问题的关键。半岛问题的解决不仅依赖于半岛南北双方关系的进一步发展，也依赖于相关大国的积极推动与促进，并且依赖于大国之间关系在该地区乃至全球范围内的良性互动。     

学习实践“三个代表”推进基层组织建设

近年来，民和县按照“三个代表”重要思想的要求，紧紧围绕全县改革发展稳定的大局。以争创基层组织建设先进县为主要内容的“三级联创”活动为动力，以“三个代表”学习教育活动为契机，抓基层，固基础，抓班子，强合力，抓队伍，强素质，促进了全县各项工作的长足发展。     

刍议青工安全教育工作

青工的安全教育工作是强化青工安全意识。提高青工对安全的认识，切实从思想上牢固树立安全第一的思想，进而在现场按章作业，确保企业实现安全生产的有效途径。笔者认为，在青工的安全教育工作中，应始终突出和增强教育的针对性、实效性，坚持以正面说理的灌输教育为主，以真情感化教育及提示性、     

亚鑫考察报告——西安亚鑫大排档党建情况调查

西安亚鑫大排档是由下岗职工张亚鑫于1 993年 5月 2 8日创立的私营企业。张现任亚鑫餐饮食品有限责任公司董事长。“亚鑫”创建近 1 0年来 ,在党的路线、方针、政策指引下 ,在省、市、区和街道党工委的具体指导下 ,企业得到较快发展。到 2 0 0 1年底已有四个分店 ,营业面积 3 0 0 0多平方米 ,员工 2 2 0多名 ,去年的纳税额近百万元。“亚鑫”是西安市最早成立党组织的私企。企业党支部成立于 1 998年 6月 ,随之组建了共青团和工会组织。现有中共党员 1 1名 ,要求入党的积极分子 3 8名 ,共青团员 50名。“亚鑫”党支部成立伊始 ,就以“党旗在…     

对警察学校升格一些问题的思考

随着我国教育体制改革的不断深入，更是为了适应用人单位的需求，一些警察学校通过独立、挂靠、联合等方式升格为大专，定位为人民警察职业技术学院或警察专科或其他专科学校。教学层次提高了，随之一些问题也显露出来，值得我们认真思考。一、警察学校升格的原因社会和经济的发展对人才提出了新的要求，警察学校的升格也是为了适应这种变化的需要。按照国家录用公务员的规定，条件之一是录用人员必须具备大专以上文化程度。面对这样的形势，承担中专学历教育的警察学校在招生和分配中遇到困难是显而易见的。中专教育大面积滑坡，各校都在为…     

一心为民 科学发展 把党的惠农政策落到实处——在盟市厅局主要领导干部新农村建设专题研讨班上的报告

自治区党委提出把“一心为民、科学发展”作为今年干部教育培训“动力工程”的主题,突出了“三个代表”重要思想“执政为民”的核心,体现了巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果的根本要求;突出了科学发展观“以人为本”的深刻内涵,体现了把“一心为民谋发展”建立在按客观规律办事的理性基础上。今年中央1号文件提出建设社会主义新农村的历史任务,是贯彻落实科学发展观、解决“三农”问题的战略性举措。学习好、落实好中央1号文件精神,是以“一心为民、科学发展”为主题的干部教育培训活动的重要内容。因此,新春伊始,自治区党委就决定…     

辽宁警专教育技术工作谈

教育技术对深化教育改革、推进素质教育,有着重要的意义。用教育技术取代电化教育是教育发展的必然结果。教育技术是一项系统工程,需要学校各部门协同作战。学校的全体教师、管理干部和电教人员,对搞好教育技术工作都有着义不容辞的责任。