论农村土地资产与土地资本的协调与转化

长期以来,我国只将土地作为一种生存的工具,称之为生产资料。经过30年的土地制度变迁,土地才由生产资料变成土地资产,又过了20年土地才具有了部分生产要素性质。从实践来看,土地制度变迁的最终目的应该是将土地资产变成土地资本。     

西方政府制度比较

政府制度是资产阶级民主制度的核心，是西方政治制度的重要组成部分。当代西方政体主要有君主立宪政体和共和政体两种基本形式，政府制度主要有议会制、总统制和委员会制之分，但不论采取何种政体形式，都是由资本主义国体所决定的，都是为资本主义国体服务的。不论在何种政体形式之下，政府都是资本主义国家机器的主轴，是资产阶级专政最得力的工具。维护资产阶级的根本利益和长治久安，是西方政府的最高使命。     

村民学校 农民致富的摇篮

蓟县地处天津北部、方圆1470平方公里的土地上，山区、洼区、库区占去一半。全县41个乡镇、949个行政村，79．3万人口散居在各个不同地域。受历史条件和自然环境的制约，这个具有光荣传统的革命老区曾是全市经济发展较缓地区之一。发展是硬道理。发展的关键在人，在于人的素质的提高和人的全面发展。     

抓住重要环节 实践“三个代表”

“三个代表”的重要思想 ,是对马克思主义的丰富与发展 ,是马克思主义与中国实际和时代特征相结合的又一理论成果 ,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源 ,是新世纪加强和改进党的建设和推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大思想武器 ,是指引新世纪各项工作全面发展的光辉指针。在新的历史时期 ,我们必须抓住重要环节 ,认真实践“三个代表”的重要思想。1 与时俱进是关键。“三个代表”重要思想的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义 ,是用发展的变化的全面的观点看问题、看世界。其认识基础 ,是解放思想、实事求是的思想路线。这…     

国家与经济发展:关于发展问题的深层次思考

研究一个国家的经济发展问题离不开政治因素的讨论。作为政治因素的核心,国家自然应进入我们的研究视野。应建立国家经济学,把政治观念与新古典的分析方法结合起来,探讨经济发展的源泉,揭示经济发展规律,研究经济发展问题。     

学校德育制度十年:问题与走向

学校德育制度是有关学校德育的规范体系。我国德育工作的一大特色是以制度改革推行新的德育理念,制度建设有其充分的理论依据和本土化特色。当前,学校德育制度建设存在的主要问题在于自上而下的行政指令性太强、稳定性不够、内容残缺不全。学校德育制度建设的总的趋势是越来越强调发展性、越来越重视灵活性、越来越重视参与性。     

西欧国家退休制度改革及工会立场

近年来,西欧国家的退休制度越来越引起人们的关注。自20世纪90年代末期开始,西欧各国政府相继开始对本国的退休制度进行改革。推行改革的原因根据国际劳工组织的统计,2000年,在西欧国家中60岁