构建改进作风的新常态

党的群众路线教育实践活动基本结束,党风、政风和社会风气为之一新。但收尾不等于收场,集中教育活动有期限,作风建设永远在路上。我们必须以锲而不舍、驰而不息的精神,持之以恒地把作风建设引向深入,使改作风成为一种新常态。聚焦问题、反作风之弊的新常态。作风问题具有顽固性、反复性,改进作风必须针对问题,找准靶子,来真的碰硬的。改作风越能抓住人民群众反映强烈的突出问题,就越能深入群众的心坎,改得越彻底,和群众的距离就越近。活动中对作风问题来了     

论高校辅导员工作课程化模式下绩效评价体系建设

高校辅导员作为学生管理的一线工作者,对学生们日常管理起着非常重要的作用。因此。高校实施辅导员工作课程化模式下绩效评价体系,在最大程度上激发辅导员工作的积极性和主动性,提高辅导员的管理水平,从而为学生们提供更加优质的服务。     

从“国语”和“骑射”的演变探究满汉文化的融合

满族是生活在东北地区的少数民族,其先祖女真人生活在长白山林之中,擅长狩猎、骑射,以武力统一东北地区,进而推翻明朝统治,统一全国。在发展武力的同时,也注重本民族文化的建设,逐渐形成了满族文化。但是随着政权的壮大和生活地域的迁移,不断面临先进的汉族文化的冲击,"国语"和"骑射"为代表的满族传统文化也随之被封建化的浪潮所渐渐淹没。从具有代表性的"国语"和"骑射"两方面来探究满汉文化的融合。     

化危为机推进服务业创新发展

服务业是地方经济的重要组成部分,是吸纳就业的主渠道,是税收收入的最大来源。对贵州而言,推动服务业创新发展,是守好发展和生态两条底线的重要结合点,是推进新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化的重要支撑,是不断满足人民群众对美好生活向往的必然要求。     

梵高:画语人生

人孤独地站在大地的心上/被一束阳光刺穿/转瞬即是夜晚。这仿佛就是梵高一生的写照:忍受着孤独和鄙夷,画画,直到死去。︾1.1853年,梵高出生于荷兰布拉邦特省的一个村镇,梵高家族是欧洲最大的画商家族。可梵高是不同的,他为画廊赚钱的事失去兴趣,当顾客征询他对某幅画的看法时,他会毫不迟疑地说出那画是如何的糟糕。而顾客呢,自然就不买了。画商是做不成了,又经受了失恋打击的梵高决定当一名牧师,在博里纳日,梵高生活了两年,两年中,生性善良的梵高亲自下矿井体验生活,他同情矿工     

建党百年来党内政治文化建设的自信确证

积极健康的党内政治文化对于营造风清气正的党内政治生态具有举足轻重的作用.党内政治文化建设实际上也是"以文化人"的过程.中国共产党已走过百年风雨,在新时代,为更好地应对"四大危险"和"四大考验",更需要坚持党内政治文化建设,做到文的自信、化的自信、人的自信,方能更好地加强党的政治建设,引领党继续走在时代前列,不断交出让人民满意的答卷.     

以跟踪问效之“为” 释刚性监督之“效”

11月,深秋时。温州鹿城的西片地区,广袤金色的田野洒满希望,农户们看着满心欢喜。"借势借力,加快打造生产规模、管理模式、品牌种植、渠道销售‘四统一’的现代化农业发展模式。"温州市鹿城区藤穗粮食专业合作社理事长黄建云对农业产业发展信心满满。这一派生机,得益于战略机遇的交汇叠加,得益于鹿城区对乡村振兴的顶层规划,还得益于鹿城区人大在希望的田野上积极担当作为——他们一任接着一任干,以跟踪问效之"为",释刚性监督之"效"。     

“领导小组机制”:科层治理运动化的实践渠道

运动式治理是如何"嵌入"科层组织从而提升治理稳定性的?科层治理与运动式治理之间存在怎样的转换和嵌入机制?结合在A区的田野观察,文章在周雪光"中共人事制度说"和陈家建提出的"督查机制"研究的基础上,试图提供一个新的解释机制——领导小组机制。文章呈现了A区创建工作领导小组的日常运作机制,并对领导小组机制的治理绩效进行了分析。研究发现,地方领导小组作为沟通科层治理和运动式治理的治理机制,通过科层化的权威介入,依托领导小组及其办公室的运作,增强了科层治理的运动性和资源动员整合能力,同时也为运动式治理提供了稳定的组织载体。因此,领导小组治理机制成为科层治理运动化的实践路径。本研究有助于进一步增强对中国政治官僚制下政府治理机制对地方治理影响的理解。     

困惑与对策:高职院校辅导员工作课程化

课程化模式是高职院校辅导员工作的必由之路,是有效化解高职院校辅导员职业怠倦,提高辅导员工作效率的可靠途径。然而,这一模式在部分高职院校试验的过程中却出现了角色定位把握不准、教学工作与思想工作难以区分、工作机制不够完善等方面的诸多困惑,消解这些困惑,应当以理论研究为基础,以实践探索为主线,以完善课程体系为抓手,以强化保障体系为关键,找准辅导员工作课程化的着力点,不断提升高职院校辅导员工作的科学化水平。