坚定理想信念 践行社会主义核心价值体系——学习党的十七届四中全会有感

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出,"把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重",本文从为什么要把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重?作为高职院校的思政工作者如何引导学生成为理想远大、信念坚定的一代?如何自觉践行社会主义核心价值体系等方面阐述了粗浅的学习体会。     

“三大预言”落与空——大国的理论自信(下)

民主,并不是只有西方代议制一种,在这个问题上,搞单一价值观是站不住脚的,因而用代议制那一套来评判中国的民主是不全面的,中国民主模式是一种新的民主模式,中国的民主探索自有其价值     

以软实力提升硬功夫

世上有一种征服，不凭蛮力，不用刀枪，亦无需牺牲，这便是中国古人所说的“文化”。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。、公安机关肩负着中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的神圣使命，承担着维护稳定、打击犯罪、管理社会、服务人民、护航发展的重要职责，必须增强文化自觉和文化自信，坚持文化育警，打造过硬队伍，以文化软实力推动公安工作科学发展。     

“三个自信”是社会主义核心价值传播的基石

坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,体现了历史与逻辑相一致的辩证唯物主义的科学世界观,对于倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观,起着重要的信念锻造、力量支撑和价值承载作用,是社会主义核心价值传播的基石。     

大国的理论自信(上)———危机下理论家的责任担当

2月28日,温家宝总理在线与网民交流时表示,对中国的经济有信心,对中国的企业发展有信心,因而对中国的资本市场也有信心。信心来自我们对形势的正确判断,来自中国有广阔的市场和丰富的人力资源,来自党中央、国务院及时果断出台的正确措施。     

浅谈“三个代表”的哲学基础

江泽民同志在“七一”讲话中对“三个代表”作了全面而深刻的阐述。“三个代表”是江泽民同志运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理对当今国际国内形势进行综合考察所得出的科学结论，其中蕴含着丰富的唯物辩证法思想，贯穿着马克思主义的立场、观点和方法。研究、探讨“三个代表”的哲学基础，对于深刻、准确地掌握“三个代表”的本质内涵，自觉、坚定地实践“三个代表”具有重要的意义。     

略论坚定中国特色社会主义价值自信

价值自信是指主体对自身认定的价值目标、取向和导向等持有坚定信念和执着追求。胡锦涛在中共十八大报告，习近平在一系列重要讲话中强调要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。在学习领会中共十八大精神过程中我们深切体会到：道路自信、理论自信、制度自信的实质是价值自信。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，就要坚定中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值自信。     

闲话理财:找回职场中失去的自信

有一名在大学非常出色的女生,可工作不久被辞退了,她非常消沉。职场专家建议她把成功的经历追溯到她的大学生活。     

创新高校学生党课教育

高校党校的党课教育在加强大学生思想政治教育、引导大学生树立共产主义远大理想、确立马克思主义坚定信念方面具有重要优势。办好高校党校，加强党课建设，创新党课教学模式，对于保证中国特色社会主义理论体系在高校意识形态领域的主导地位、加强高校党建工作，对于将学生培养成理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，具有极其重要的意义。     

脚踏实地 勇于争先

<正>时光匆匆,5天的学习已经结束,内心中有几分眷恋,有几分不舍,有几分自信,也有几分忐忑。通过这几天的学习,通讯员们收益匪浅,开阔了视野,建立了友谊,明确了方向,为做好工会宣传工作打下了坚实的基础。