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111.
辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员的政治倾向、职业道德以及工作能力和水平直接影响着学生的成长。目前,辅导员的专业化水平不高,主要表现在缺乏先进的教育理念,专业知识、技能不高等方面。笔者主要探讨从学校管理、辅导员自身提高以及在高校中设立辅导员专业的途径来促进辅导员的专业化发展。 相似文献
112.
执法规范化、队伍专业化、管理科学化、保障现代化是基层检察院建设的目标和方向.要推进基层检察院“四化”建设,就必须以科学发展观为指导,以先进的理念推进各项检察工作。 相似文献
113.
我国目前的检察官的绩效考评作为公务员考核制度中的一个重要分支,以自我考核、同一标准考核、围绕政治表现和工作态度考核为主要特色,已不能适应检察机关发展的需要。导致这一问题的主要原因包括:检察机关行政色彩浓厚、考评内容模糊及考评技术和后勤保障不足等方面,应当以科学发展观为指导,构建专业化的检察官绩效考评体系,明确考核的目标、主体、评价指标等,结合检察官“法律人”的特性,将考核内容主要定位为业绩、能力、态度、潜力四个部分。 相似文献
114.
自2004年8月26日中共中央国务院出台了十六号文件即<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>以来,高校辅导员队伍专业化研究从分散到系统、从对现实的思考到理论的探究,已经取得了相当可观的成就,本文力图对专业化的学理解析、专业化的政策制度渊源、专业化的素质内涵等问题研究作一综述,认真梳理和审视高校辅导员队伍专业化发展历程、取得的成就、争论问题等.进一步推动理论研究的深入. 相似文献
115.
张荣伟 《国家教育行政学院学报》2009,137(5):90-95
美国公共广播公司(简称PBS)2008年9月15日播出<我们位居何处:二十一世纪的美国学校>特别电视节目,探讨了美国教育改革发展的困境与思路,具体内容涉及"应对全球化挑战"、"加强教师队伍建设"、"提高毕业生就业竞争力"、"不让一个孩子掉队"、"完善教育财政制度"等五个方面.这对我国的教育改革具有一定的启示借鉴作用. 相似文献
116.
吴玉英 《中共杭州市委党校学报》2009,(4):47-49
人民调解是我国重要的纠纷解决方式,近年来因民间纠纷呈现新特点以及自身局限而不能充分发挥解纷作用,其功能有下降趋势。要顺应法治和构建和谐社会的新形势要求,必须积极探索人民调解工作的专业化、社会化建设,以适应后诉讼时代形势变化的需要。 相似文献
117.
在很多公司,对于业务部门提交的待决事项,职能部门往往只做“二传手”,不能恰当发挥专业化的参谋角色,令公司高层无从决策,并最终致使决策迟缓,贻误商机。职能部门为何会沦为“二传手”,又该如何消除或减少这种现象呢? 相似文献
118.
我国现行的行政监察体制是双重领导和合署办公的体制,这会造成行政监察机关的地位和职权不独立,不能充分地发挥行政监察职能,也不能起到遏制行政机关"不良行政"的作用.因此,我国应该借鉴国外的行政监察制度的优点和经验,建立垂直领导制和行政监察专员制度,加强行政监察的力度,完善行政监察程序,提高行政监察工作的透明度,全面推进依法行政,加快法治政府建设进程,构建社会主义和谐社会. 相似文献
119.