以信息化促进教育优质均衡发展

习近平总书记在党的十九大报告中提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》进一步明确,利用现代技术加快推动人才培养模式改革,加快推进智慧教育创新发展,设立“智慧教育示范区”,从而满足人民群众对更高质量、更加公平、更具个性的教育需求。江苏作为科技文化大省,更应充分利用信息技术的优势,引领教和学关系的深刻变革,进一步促进教育优质均衡发展。在“强富美高”新江苏建设中,如何利用人工智能、云计算、大数据等新兴IT技术打造“智慧教育”,实现知识获取方式和传授方式的与时俱进、不断进取,是办出人民满意教育的重要议题。     

高校党建工作创新的探索与实践

新时期高校的党建工作既是个重点,又是个难点.做好高校党建工作,对于加强党对高校的领导,促进高校改革发展,提高人才培养质量,具有十分重要的现实意义.近年来,我校始终高度重视党建工作,紧紧围绕学校中心工作,适应形势任务的发展变化,不断推进学校党建工作的改革创新,为促进学校教育事业的科学发展提供了坚强政治保证和组织保证.     

确保学习实践科学发展观活动整改质量

在开展深入学习实践科学发展观活动中.自治区文化厅始终坚持"两加强"、"两促进"的工作原则.以学习实践活动不断推进各项业务工作的开展,在各项业务工作中体现开展学习实践科学发展观活动的成效.以保证深入学习实践科学发展观活动的质量.     

“三级五创”：企业党员发挥作用的途径

新疆玛纳斯县巨龙公司是一家股份制建筑企业,有职工87名,其中党员17名。近年来,公司党支部在企业领导层、管理层、职工层三个层面的党员中开展了以“创质量零缺陷、创安全零事故、创成本最低化、创现场文明化、创产值新纪录”为主要内容的“三级五创”活动,     

“双主体”教学模式下的大学生就业指导课教学研究

“双主体”教学模式突破了传统的单向模式,将“教”与“学”两方面有机整合。将其运用于大学生就业指导课程中,有利于培育大学生良好的就业心态和职业素养、激发大学生职业发展的自主意识、提升大学生的就业实践能力。就业指导课“双主体”教学模式的实现,需要进一步发挥教师主导作用,多维创新教学方式,完善考核评价机制,从而促进大学生就业指导课程的转型升级。     

走出中国特色城市群高质量发展之路——兼评《扬子江城市群与区域一体化战略研究》

城镇化是现代化的必由之路,城市群是城镇化高级阶段的主体形态。现代城市群建设在我国构建新发展格局和推进社会主义现代化国家建设中,发挥着强大的创新载体与动能支持作用。《扬子江城市群与区域一体化战略研究》一书率先建构起中国特色城市群高质量发展研究的话语体系,并以江苏服务长三角区域一体化的生动实践,绘出了“中国情景”现代化城市群的美好未来,为中国式现代化道路注入更丰富的内涵。     

中国消费品进口的十年趋势及未来发展路径

开放是人类文明进步的重要动力,是世界繁荣发展的必由之路。积极扩大进口,是我国不断深化改革开放、提高人民生活水平的具体实践,是中国主动开放国内市场的具体行动,更是加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的重要举措。党的十八大以来,中国进口红利日益凸显。作为世界第二大进口国,面对百年变局与世纪疫情,中国如何稳进口、安全进口,如何使进口在中国国民经济和世界经济格局中发挥作用,具有现实意义。     

团河北省委:打出中长期青年发展规划实施“组合拳”

"十四五"时期经济社会发展的许多领域与青年发展息息相关,青年发展质量直接影响着经济社会发展质量。团河北省委认真学习贯彻总书记有关重要指示精神,响应省委、省政府号召,引导广大青年积极参与,在推动中长期青年发展规划与"十四五"规划更好衔接方面发挥积极作用。截至2020年11月1日,河北省"十四五"规划编制领导小组办公室收到...     

“读懂中国”分享发展红利

2018年12月16日至18日,第三届“读懂中国”国际会议在北京召开。国家主席习近平向会议致贺信。与会者普遍认为,在中国改革开放40周年之际,中国进一步步扩大对外开放,在推动中国经济高质量发展的同时,也将为世界各国提供更多合作机遇,实现共同发展繁荣。     

扩大中等收入群体的现实意义、难点与路径CSSCI

扩大中等收入群体是"十三五"规划的重要内容。扩大中等收入群体不仅能够促进当前经济转型软着陆,而且也是在最后三年决胜全面建成小康社会的关键环节,以及筑牢实现中国梦的和谐基础。当前,扩大中等收入群体面临着诸多瓶颈问题,有针对性地采取有效措施化解矛盾、破局困境已迫在眉睫。