把握教学培训统一契机提高警体教学水平

肩负着职业培训、学历教育双重任务的警察院校在教学培训中可从五个方面提高警体教学水平:正确分析教学对象,使教学内容做到因材施教;充分整合公安教育中各方物力与财力,使教学设备发挥最佳效能;探讨教育规律与过程,丰富教学方法;发挥人才优势,进行教学科研课题攻关;均衡师资结构,达到教、训协调发展.     

公务员制度建设要完善四个机制

“中国农村劳动者素质问题研讨会”与会者认为,新时期“三农”问题的核心是农民问题,农民问题的核心是就业问题,就业问题的核心是农民素质问题。解决“三农”问题的关键是促进农民分工、分业和转移,而要加速这一过程,就必须在突破城乡二元结构的同时,实施人力资源开发战略,使广大农村劳动者成为高素质的人力资本。从总体上看,我国农村劳动者的素质与当前的社会变革尚不适应,解决“三农”问题应着力提升农民素质,特别是现代科技素质和人文素质。一是综合运用市场和行政手段,促使教育、卫生等公共资源适当向农村倾斜。二是加大对农民的培训力…     

关于长效机制建设的若干思考

胡锦涛同志在先进性教育活动动员阶段就明确提出,要“努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”.这是党员先进性教育活动的要求,也是这次教育成果的体现.我们所要建立的长效机制,就是要找到从机制和制度上保证落实党要管党、从严治党的方针,实现科学执政、民主执政、依法执政的有效形式,就是要真正形成把党的先进性落实到发展先进生产力、先进文化和实现最广大人民群众根本利益上来的有效途径.那么,怎样才能搞好＂保持党员先进性＂长效机制的建设呢？     

加强领导 狠抓落实 共同推进“三支队伍”教育培训工作

根据统一战线面临的新情况和新问题,结合深圳的实际情况,认真总结和吸取过去工 作中的经验教训,加强对干部培训工作的领导,加大力度,使其在原有的基础上不 断向前推进。     

寓培训于日常管理之中：人力资源培训的一种新思路

目前公职人员培训方面存在的突出问题是供给与需求不平衡。要解决这个问题,除了改革公职制度外,还需引入新的培训思路、探索新的途径。行政领导理论与学习型组织理论为发挥领导及主管人员在日常管理工作中的培训职责提供了理论基础。重视并发挥领导及主管人员在日常管理中的培训职责,对提升员工素质,提高行政管理效率,增强政府部门的服务意识与竞争力具有重要意义。     

IT职业技术培训课程的教学策略分析与应用

传统的教学策略对学习者实际应用能力和自我学习能力的培养重视不足,对实践的认识及其地位的认识无法适应IT职业技术培训课程注重应用和更新迅速的特点.本文针对各类IT职业技术培训课程的共同特点,通过对比传统的教学模式,分析了该类课程的教学策略以及策略的应用.通过在课程中对这些策略进行应用,可以有效地加强学习的效果,并使学生易于将所学知识有效地运用于工程实践.     

论转化型抢劫罪的犯罪形态

中国现行刑法典第269条规定了转化型抢劫罪，亦称准抢劫罪、准强盗罪、事后抢劫罪。它是指在盗窃、诈骗、抢夺的实施过程中或实施完毕后非法状态持续的一定期间内，由于行为人在主客观方面出现了特定的变化，使整个行为的性质恶化，从而在法律评价中要以抢劫罪论处的情形。理清转化型抢劫罪的形态，把握转化型抢劫罪的适用条件，是刑法理论和司法实践中非常重要的问题。     

喜看难点变亮点——来宾市兴宾区“两基”攻坚纪实

难处突破，大打教育翻身仗 兴宾区的“两基”同全区各地一样，经历了打基础、全面推进、巩固成果、发展提高的阶段。然而，1998年经自治区“两基”验收后，由于新建来宾市带来的行政区域调整、对校舍建设投入不足等种种原因，致使8年后的兴宾区“两基”攻坚困难重重。     

科学认识马克思主国化最新成果

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央着眼于党和国家事业发展的全局，立足于国内外形势的发展变化。坚持用发展着的马克思主义指导新的实践，先后提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路等一系列重大战略思想，     

关于整合合肥市干部教育培训资源的调查与思考

通过对合肥市干部教育培训资源现状的分析,提出了整合干部教育培训资源的基本思路,即按照“大党校、大教育、大队伍、大效益”的目标,本着优化结构、扩大规模、集中办学、资源共享原则,对教育培训基地、培训师资等资源进行整合,实现培训资源共享和培训资源配置的最大化、最优化,并提出了整合干部教育培训资源的主要措施。