网络转载作品将实行先授权后传播

日前，国家版权局新闻发言人指出，现在很多网站都依靠大量转载传统的报纸和杂志刊物的新闻报道来吸引人去上网，但是很多情况下都是没有得到允许的，并且也没有支付费用。但是，按照现行法律的规定，报刊社享有这种法定许可的权利，目前互联网不享有这种法定许可的权利。     

网络视频应当如何监管——写在《互联网视频管理条例》出台之前

2006年9月,广电总局表示,为了净化网络、规范网络传播行为,《互联网视频管理条例》有望于今年年底出台,其内容主要是对网络视频短片进行监管,网络视频必须获得许可证之后方能在网络上传播,无许可证播放最高可罚款3万元。这一立法动意立即引起了各方的热烈探讨,但大多为反对之音。其实,反对意见并不质疑网络视频的传播应当予以规制,而是质疑规制手段的设置———设立行政许可:一方面,现行法中已有多种规制网络视频传播的手段,其并不存在失灵的问题;另一方面,广电总局颁行《互联网视频管理条例》有违《行政许可法》,其增设一项行政许可的做法不免有滥施行政干预之嫌。     

代理中国机械网诉3721网络实名纠纷案的若干思考

中国机械网与北京3721科技有限公司关于网络实名服务合同纠纷案件，已经于2005年11月3日立案。我们作为中国机械网代理人，就本案的事实和涉及的网络技术以及相关的法律等问题，引发了下列思考：     

网络虚拟性与青少年的角色冲突

网络的虚拟性严重影响着现实社会中青少年的社会角色,从而引起青少年的角色冲突,并常常导致角色失败;而这种角色失败的后果,使得一些青少年在现实生活中产生人格变异和心态扭曲,在具体行为的选择上经常处于二难境地。因此,树立正确的网络意识,净化网络环境,营造积极健康的网络文化,努力减少和避免这种角色冲突,是广大青少年工作者义不容辞的神圣职责。     

大学英语多媒体网络教学模式中的个性化学习

多媒体网络教学模式是体现个性化自主学习的一个重要手段,是实现以学生为中心的英语课堂教学模式的基本要求之一。要着重探讨凸显个性化学习和自主学习教学模式的新特点,在具体的教学实践中,学会各种教学模式的综合运用。     

以创新精神探索党员教育管理新机制

一、以提高政治素质为目标，健全党员学习培训机制 在先进性教育活动中，我们运用了明确重点引导学、创新方法指导学、查摆问题对照学、检查考核督促学等方法，效果非常显著，大大地激发了广大党员的学习热情。为了保持先进性教育活动中出现的学习热情和学习氛围，努力提高党员的思想素质和理论水平，我们认为，应特别做好四个方面的工作：一是认真落实学习制度，坚持“经常学”。要建立并落实党员日常理论学习的各项制度，充分利用局域网、内部刊物、工作简报等资源，设立专门的理论学习板块，建立学习论坛、学习园地，方便党员随时学习和交流。     

网络环境下版权保护体系的构筑

网络环境下如何构筑版权保护体系是网络时代迫切需要解决的问题,笔者认为应当从法律实现和社会实现两个角度来实现对版权保护,并提出了一些具体的想法。     

北京市公安局全面启动2005—2008年全局教育训练工作规划

为实现“新北京,新奥运”,北京市公安局积极开展了一系列奥运安保人员的培训工作。他们本着学习、借鉴和运用国外安保工作的先进经验和先进技术,有计划地组织民警到国外进行系统学习培训。最近,从海外培训回来的一批民警,成为所在部门的教官,有力地推动了本单位的训练工作。为了向读者介绍他们的经验,我刊从第四期开始陆续刊登北京市公安局培训民警的新思路、新办法,以供大家参考、学习。     

军营拒绝网络“恶搞”

“恶搞”是当前网络上流行的，以文字、图片和动画为手段表达个人思想的一种方式．完全以颠覆的、滑稽的、莫名其妙的无厘头表达来解构所谓“正常”，说白了，就是不好好说话．是历史虚无主义、文化虚无厘头表达来解构所谓“正常”，     

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为推动艾滋病防治工作的深入开展，常州市妇联和卫生局共同启动防治艾滋病“123”教育培训项目，并进行了首期“巾帼红丝带”骨干培训。该项目的目标是：用一年左右的时间，采取多种形式，分期分批对全市街道(社区)、乡(镇)、村妇女骨干、巾帼志愿者进行预防艾滋病知识培训，培养1干名富有爱心、责任感、热心公益的培训“巾帼红丝带”骨干，成为宣传预防艾滋病的带头人。在2万户家庭开展“读《莫愁》，共抗艾滋”知识竞赛活动。