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301.
论树立和落实科学发展观 总被引:1,自引:0,他引:1
杨秋宝 《北京行政学院学报》2004,(3):26-32
科学发展观的基本内涵,包括民本发展、全面发展、协调发展、可持续发展和统筹发展.落实科学发展观,要在全面建设小康社会的实践中转向保持适度经济增长基础上的经济社会全面发展,更加突出地注重全面提高人的发展能力、降低发展成本、提供体制保障、促进城乡良性互动、拓展开放发展空间及转换政府职能等. 相似文献
302.
宗教批判是马克思思想必然的逻辑起点.宗教批判不仅可以使得马克思把对德国古典哲学、英国政治经济学、空想社会主义的改造有效地联成一个内在的整体,使之成为同一理论在不同角度、不同层次的表达.同时,也可成为深入理解马克思哲学变革的另一条线索,即:正是对宗教异化的批判才导致对其他异化的批判,作为起点的宗教批判与其作为最终目标的共产主义存在着逻辑与现实的关联. 相似文献
303.
多党合作和政治协商制度的历史考察 总被引:1,自引:0,他引:1
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国的基本政治制度,是以1949年9月中国人民第一次政治协商会议的召开为标志而形成的。从确立至今,已经度过了50多个春秋。其间,既历经辉煌,也几度坎坷。在曲折中发展新中国建立伊始,中国共产党领导的多党合作政党体制作为国家上层建筑的重要组成部分,发挥了重要的、积极的作用。1956年社会主义改造基本完成之际,中共审时度势,提出了与民主党派“长期共存,互相监督”的方针,使共产党领导的多党合作制度在社会主义条件下进一步完善。1957年下半年开始的反右派斗争使我国的多党合作制度进入了一个… 相似文献
304.
教育与管理:思想政治教育学的基本范畴 总被引:2,自引:0,他引:2
思想政治教育学的基本范畴是辩证思维的逻辑形式,它反映和概括思想政治教育学研究领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特征和关系。依据对思想政治教育学基本范畴的理论界定,应将教育与管理纳入思想政治教育学的基本范畴系统。将其纳入思想政治教育学的基本范畴系统具有重大的理论意义和现实意义 相似文献
305.
“五四”新文化运动已经发生整整八十五年了。这是中国激进知识分子发起的一场启蒙和救国的群众运动,他们热烈地倡导新文化、新道德,反对旧文化、旧道德,振臂高呼“打倒孔家店”的口号,高举民主与科学的大旗,向落后腐朽的旧制度宣战。运动深刻地改变了中国人的精神面貌,向欺压自己的列强和无能腐败的当权者奋起抗争。八十五年来,围绕“五四”运动的争论从来没有停止。守旧派抨击它数典忘祖,毁灭传统文化,使中国不再像中国;极左派则利用其激进的口号,鼓吹平均主义的小农式乌托邦;狭隘民族主义者把“五四”的爱国主义解释成盲目排外,特别是反… 相似文献
306.
民事特别程序基本问题比较研究 总被引:4,自引:0,他引:4
我国民事特别程序已日益落后于时代需要,亟需修改和完善。其中,关于如何选择立法体例、科学界定其调整范围、遵循哪些基本原则等特别程序的基本问题,必须引起相关部门的高度重视。有关国家的相关研究资料和立法轨迹,为我国特别程序相关问题的研究提供了宝贵的参照和借鉴。 相似文献
307.
省各民主党派、工商联思想建设研讨会近日召开。会议交流了思想建设工作的基本经验,探讨了新形势下加强思想建设的新思路和新方法,并形成了《省各民主党派、工商联思想建设工作研讨会纪要》。省政协副主席、省工商联会长李仁和省人大常委会副主任、省民建主委黄孟复先后主持会议。省各民主党派、工商联专职副主委、秘书长及部分地方组织、基层组织负责人以及省、市委统战部的有关负责同志参加了会议。省政协副主席、省委统 相似文献
308.
数罪并罚制度在法学理论界一直有着比较大的争议。1997年修订的刑法第69、70、71条对数罪并罚制度进行了规定:判决宣告以前.一个人犯数罪的.应当对所犯各罪分别裁量刑罚.适用第69条的规定:判决宣告以后.刑罚执行完毕以前.发现被判刑的犯罪分子在判决以前还有其他罪没有判决的.适用第70条的规定:判决宣告以后.刑罚执行完毕以前.被判刑的犯罪分子又犯新罪的.适用第71条的规定。 相似文献
309.
开放性厦-金自由经济区:两岸经济一体化的一个现实选择 总被引:2,自引:0,他引:2
两岸经济制度性一体化是当前两岸经济发展形势的呼唤,但受到当前两岸政治关 系的严重约束。两岸应在遵守WTO规则基础上积极探索能够突破政治僵局约束的一体化路径。 借鉴近年来国际上次区域经济合作的成功经验,在“小三通”等现实基础条件上,两岸先行共 建开放性厦-金自由经济区,既可顺应经济全球化与一体化深化发展的趋势与要求,更是当前 两岸经济制度性一体化的一个现实选择。 相似文献
310.
张健 《安徽警官职业学院学报》2005,4(2):52-54
提高罪犯改造质量是监狱一切工作的出发点和立足点.如何改造罪犯扭曲的人生观、价值观是方法论问题.对于监狱改造工作科学化的探索必须从更新理念入手,本文认为,司法公正是改造罪犯的前提,人本思想是改造罪犯的底线,三大手段是改造罪犯的基本途径,监社联动是改造罪犯的长效机制. 相似文献