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181.
刘合奎 《学校党建与思想教育》2005,(5):56-57,61
中学政治课的基本任务是向学生传授马列主义、毛泽东思想的基本原理、基本方法,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,塑造社会主义现代化事业的建设者和接班人。由于这些理论比较抽象,学生听起来不免有些乏味,这就要求教师在努力提高自己的专业素质的基础上,不断更新教学方法,发挥马列主义理论的魅力,激发学生的学习兴趣,让马列主义理论人心入脑。 相似文献
182.
近日.西单友谊集团工会召开工作会议,重点部署2005年以“真情慰问暖人心.喜迎双节送温暖”为主题的送温暖工作。今年这项工作本着“济难救急、雪中送炭、照顾重点、兼顾一般”的原则.要求该集团各单位通过开展家访等形式. 相似文献
183.
184.
中国的改革与发展引起了世界性反响.讨论“中国模式“,必须对其基本内涵进行明确的界定.作为一种正在构建的社会发展模式,“中国模式“面临许多问题与挑战.只有对种种误解和担忧给予解释与辨析,我们才能更好地理解“中国模式“. 相似文献
185.
186.
187.
中国人民志愿军38军军长梁兴初,系吉安县人。1950年9月中旬,该军在辽阳集结待发时,梁军长想到了家乡的堆花酒,专门给吉安县人民政府拍去电报,要求寄运20箱到辽阳38军留守处。梁兴初考虑到了两个方面,一是入朝后正值严冬,可以驱寒;二是打了大胜仗后可用来庆贺。 相似文献
188.
早在新中国成立之前,中国共产党就开始了对精神文明建设的探索,新中国成立之后,继续致力于精神文明建设,积累了丰富的文化建设经验。特别是在改革开放和现代化建设实践中,逐步形成了中国特色的社会主义精神文明建设理论,从而进一步深化了对科学社会主义的认识。因此,改革开放和社会主义现代化建设的历史过程,也是中国共产党自觉领导社会主义精神文明建设的过程。半个多世纪以来,特别是改革开放以来,社会主义精神文明建设取得了巨大成就,同时也积累了丰富的经验。 相似文献
189.
以史为鉴,可以知兴替。在我们进入新世纪头一二十年加快自身发展的重要战略机遇期,在国际局势正发生深刻变化、国力竞争日趋激烈的今天,回顾上个世纪国际社会主义的成败.从中吸取历史性警示,对于全党同志提高对共产党执政规律的认识,牢牢把握“关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民”这个根本要求,增强贯彻“三个代表”要求的自觉性和坚定性,具有十分重要的现实意义。 相似文献
190.
社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体。它的提出和贯彻,表明了我们党在建设中国特色社会主义事业中,理论上的自觉和成熟,具有重要的理论和实践意义。 相似文献