全文获取类型
收费全文 | 2500篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
各国政治 | 42篇 |
工人农民 | 18篇 |
世界政治 | 59篇 |
外交国际关系 | 150篇 |
法律 | 532篇 |
中国共产党 | 421篇 |
中国政治 | 670篇 |
政治理论 | 234篇 |
综合类 | 405篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 69篇 |
2022年 | 89篇 |
2021年 | 64篇 |
2020年 | 90篇 |
2019年 | 41篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 28篇 |
2016年 | 66篇 |
2015年 | 102篇 |
2014年 | 248篇 |
2013年 | 202篇 |
2012年 | 228篇 |
2011年 | 196篇 |
2010年 | 178篇 |
2009年 | 160篇 |
2008年 | 169篇 |
2007年 | 123篇 |
2006年 | 80篇 |
2005年 | 72篇 |
2004年 | 60篇 |
2003年 | 51篇 |
2002年 | 52篇 |
2001年 | 41篇 |
2000年 | 31篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有2531条查询结果,搜索用时 15 毫秒
821.
集中优势警力打歼灭战是当前治安复杂地区“突出重点”,进行“多警种联手作战”工作方法的集中体现,是一个实践结论,应该成为我们今后较长一段时间内占主导地位的严打整治观念。其基本原则为确保打胜、打实和巩固,工作重点和目标应明确为创点上的良好治安环境。因此,基层公安机关必须加强对打击整治战术、战法、时间、地域及公安综合保障的研究,切实提高打歼灭战的水平。 相似文献
823.
论临时起意取财的行为性质 总被引:1,自引:0,他引:1
行为人实施伤害、强奸等犯罪行为后,利用被害人处于反=抗被压制的状态,临时起意使用平和手段取得他人财物的,理论上存在"抢劫罪说"和"盗窃罪说"两种观点."抢劫罪说"错误理解了抢劫罪的结构,违反罪刑法定原则,应支持"盗窃罪说".成立抢劫罪,行为人必须以强取财物的意思实施新的暴力、胁迫行为,暴力、胁迫的程度只要能维持先前的压制反抗状态即可. 相似文献
824.
周光清 《广东省社会主义学院学报》2010,(4)
文章对影响地方立法效益的诸多因素进行了较为全面的分析,提出提高我国地方立法效益的几种可取途径:转变地方立法理念、降低地方立法成本、促进地方立法与地方法规实施的协调。 相似文献
825.
826.
<外国文学>课教学要明确自身内涵的丰富性,学科性质的多元性,针对学习者的特点和需要,在教学方面,以提问式启发式教学因素、讨论法教学因素、和谐关系教学因素等方式开展多因素教学,实现培养高素质复合型人才这一教学目的. 相似文献
827.
828.
盐酸多西环素注射液的稳定性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为确定盐酸多西环素注射液的有效期和包装运输条件,以高效液相色谱法测定多西环素的含量变化,评价制剂对温度和光照的稳定性。温度加速试验采用经典恒温法,考察温度为65、75、85和95℃,每一温度设5个不同的采样时间点,根据动力学和Arrhenius指数定律计算稳定性的相关参数。光照试验分裸露组和包装组,在照度(4 500±500)lx条件下放置10 d,于第5 d和第10 d检测样品。温度加速试验表明多西环素的分解反应为一级动力学反应,k25℃为5.319 7×10-6/h,25℃时t0.9为2.26年。光照试验表明盐酸多西环素注射液对光照敏感,裸露组的药物含量、pH值和颜色均有明显变化;稳定性试验结果表明盐酸多西环素注射液在25℃、避光条件下的有效期可暂定为24个月。 相似文献
829.
罗义 《云南行政学院学报》2007,9(1):110-112
流动人口的频繁流动使得对其子女基础教育的投入更具有公益物品的性质,而中央政府提出“流入地公立学校为主”的解决方针要求城市政府独担流动人口基础教育的重任,遭受到城市政府的抵制。解决流动人口基础教育的政策必须在分析各个主体利益关系的基础上合理界定政府间的责任关系,才能保证政策得以很好的执行,多中心协作体制是可以借鉴的一种有效的体制架构。 相似文献
830.
随着高校扩展、合并和重组而形成的多校区大学的发展,给学生工作带来诸多困境和挑战:管理空间大、成本高、教师与学生以及学习与研究间结合度不够、校园氛围淡、教育资源不足、服务欠佳。因此,要通过更新观念、健全机制、优化学生队伍、营造校园氛围、完善服务、充分运用先进信息技术手段等办法,积极探索走出学生工作困境的有效对策。 相似文献