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实现中国梦必须凝聚中国力量,中国力量就是人民的力量。中国力量来自中国特色社会主义事业各个领域、各条战线、各行各业的共同力量。凝聚中国力量是在深化改革、调整利益格局中实现的。当前,我国改革已经进入攻坚期和深水区,既存在思想观念的障碍,还存在利益固化的藩篱。攻坚期表明改革的艰巨性增加,深水区表明改革的风险性加大。怎样攻坚克难、平稳过渡,单一突破难以奏效,仅仅依靠少数人的积极性极易夭折,只有用中国梦凝聚人心, 相似文献
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发展性管理观是以马克思的人类解放理论为理论依据,以素质教育为背景,以发展性为价值取向,促进个体的全面发展与个性化成长为目的。构建发展性管理观的共生、多元、可持续的实践机制,构筑和谐的管理关系,实现个体的主体性价值,这是学生事务管理工作的必然选择。 相似文献
154.
长期以来,由于制度建设的严重滞后,国内股市在当初错误定位的基础上形成了少数利益集团不断从股市中攫取暴利、广大普通投资者亏损累累的畸形利益格局。去年冬季以来接连推出的股市"新政"虽令人耳目一新,但面对"积重难返"的畸形利益格局显得效力严重不足,股市只是出现了"过山车"式的反弹。因此,"治市"还是要敢用"重典",通过问责、诉讼、赔偿等并举来切实强化监管、打破畸形利益格局。 相似文献
155.
“90后”大学生道德价值取向实证分析与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
道德价值观是个人价值观体系的重要组成部分。随着经济全球化的不断深入,多元文化冲突与融合已经成为当今高校的时代境遇,对当代大学生的道德价值观带来深刻影响。本文通过对"90后"高校大学生道德价值观的调查分析和实证研究,揭示当代大学生的道德价值取向现状、特点及其发展趋势,为新时期高校德育改革提供借鉴和对策。 相似文献
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今年1月,吴学普卸任景县常务副县长之职,当选为县政协主席。角色变了,但他雷厉风行的工作风格却一如既往,以饱满的政治热情立即投入县政协工作,使开局之年的县政协工作,呈现出良好的发展格局。 相似文献
158.
英语多元校园文化建构是提高学生英语能力及综合素质的一个重要环节,良好的校园英语环境可以引导学生更好地学习英语语言知识,提高学生的英语应用技能,把英语学习过程由枯燥转化为乐趣。英语多元校园文化的建设可以为大学校园营造出一种学习英语的氛围,激发学生的学习兴趣与热情。因此,英语多元校园文化的建设势在必行。 相似文献
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后冷战时代东亚的国际政治格局出现了许多新的特点,伴随着中国的“崛起”,东亚地区的制衡力量发生了很大的变化。以美国为主导,以关日同盟为基础的东亚“霸权稳定”格局正在向中关日“三足鼎立”的方向演进。美国“重返亚洲”后,进一步强化了美日同盟关系,大国之间的权力角逐产生了新的利益矛盾。中美日之间的大国关系决定着东亚的未来。 相似文献
160.