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《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》和省委贯彻《决定》的《实施意见》印发以来,马鞍山市委党校紧紧围绕《决定》和《意见》的精神和要求,进一步突出主体班次的主体地位,特别是加大了跨世纪中青年干部的培训力度,取得了明显的成效:2001年9月2002年2月举办的第二十期中青年干部培训班就是一个缩影?这期培训班首开了我校历期青干班中的几个“首次”:首次实行全封闭管理、首次进行军事化训练、首次把学员派驻到农村经受锻炼、党校主体班次新大楼也是首次为本期青干班开放使用。 相似文献
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王庆五 《中共天津市委党校学报》2002,3(2):30-35
全球化条件下的中国,走向市场经济的背后是一种全新的革新机制。这种机制在中国过去任何的制度记忆和体验中都是前所未有的,建立这种机制的压力和经验几乎全都来自外部世界。为了适应这种全球化所导致的由内生型改革走向外生型改革的挑战,中国的社会主义理论和制度层面都进行了创新,但从进展看仍然面临从外部到内部的不平衡问题。为了迎接全球化条件下的经济市场化、政治民主化和思想文化多样化的深刻挑战,当代中国的社会主义必须真正着眼于长远进行理论和制度创新。 相似文献
63.
加强和改进高校党的作风建设,是高校应对国际形势新变化、适应我国改革开放和社会主义现代化建设新形势新任务的需要,也是解决高校党的作风中存在的突出问题、推动高等教育事业健康发展的需要。高等学校要以加强和改进党的作风建设为切入点和突破口,全面加强和改进高校党建工作,为高等教育的改革和发展提供坚强有力的政治保证。 相似文献
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65.
当代社会主义在未来社会发展的走向中应该而且可以探索多样化的发展道路。为此,我们必须在回顾总结二十世纪社会主义的理论和实践的基础上对社会主义进行重新认识,并对其认识和研究的方法进行认真的革新,特别是要通过“回到马克思、”回到现实的语境、回到以问题为中心的视域,努力重建马克思主义的以合作制为核心的社会主义理论和价值体系,为现实社会主义的推进提供一条可以借鉴的发展之路。 相似文献
66.
邓正平 《学校党建与思想教育》2005,(5):30-30
人人希望自己能成功,个个希望自己能得到别人的肯定和赞赏,是当代小学生最突出的心理特征。建立促进学生全面素质发展的评价体系,追求多元化评价标准,是当前课程改革关注的重要内容之一。近些年,陆城一小以扬长教育为切入点,不仅成功探索出了“一袋四卡”过程性评价方法,而且对传统的评优表彰办法也进行了大胆地改革实践,构建了促进学生全面素质发展的“‘三级多类’评优表彰”评价表彰机制,促进了各个不同层次学生的充分、和谐、自主地发展。 相似文献
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加强和改进农村基层党组织建设,是新时期党的建设伟大工程的重要组成部分,是农村两个文明建设快速推进的重要保证。在村民自治的条件下,农村基层党组织建设取得了一些什么成功的经验,面临一些什么样的问题,如何应对和解决?本课题通过对全国第一个村民自治示范县的追踪考察,对上述问题做初步的分析与回答。 相似文献