信息技术在品德与社会课中的应用

新课程改革进行得如火如荼,多媒体在课堂教学中的地位不可小觑.品德与生活教学的主要任务是培养儿童的品德与习惯,保护儿童的好奇心,引发儿童探索的欲望,让他们能够生动、活泼、主动地学习,身心健康地成长.而多媒体计算机技术作为一种新的辅助教学手段,为品德与社会教学带来了"教"与"学"的重大改革,大大提高了教学的质量.     

运用多媒体构建立体时空地理教学

随着多媒体教学的不断推广,它在地理教学中的应用也越来越广泛和深入,前景十分广阔。因为地理学科的时空变化极其丰富,自然风光五彩缤纷,地理现象层出不穷,用多媒体来描述它们则功效甚好。它可创设情景,可增大课堂信息量,加快课堂节奏。它有助于突出教学重点,降低难点。它可突破时空限制,构造逼真虚拟情景。它可变难为易,优化地理课堂教学。它可加强信息反馈,减轻学生负担等等。总之,它是改善地理教学的得力工具。     

新课改课堂教学中的逆向效应

随着新课改的不断深入和教研活动的广泛开展,观摩课、研讨课、评优课等各种形式的公开课可谓屡见不鲜。但经过冷静地观察与思考,我们发现,一些貌似遵循课改要求,实质背离课改     

学习力提升发展力

学习兴邦,文化强企。近年来,中国石化江汉油田井下作业处党委围绕打造高素质的施工队伍,以＂创建学习型组织,争做知识型员工＂为抓手,持续推进学习型党组织建设,促进企业管理向纵深推进,全力打造中石化一流专业化施工队伍。发挥示范作用,联系实际破解发展难题＂事业是人干的。更准确地说,事业是靠人才干的＂,该处负责人时常提到,＂学习型团队建设,更加强调学习是一个长期过程,要把学习制度化、机制化。＂学习型党组织建设的核心问题是学习动力问题。面对施工点多、面广、战线长,如何保持学习的强劲动力？     

在科伦坡庆祝一段中斯共享的历史

<正>2011年12月15日,中华人民共和国赠建的斯里兰卡新的国家表演艺术剧院隆重开幕。我有幸亲临这个典礼感到无比幸运。马欣达.拉贾帕克萨表演艺术剧院呈莲花池形状,它的内外设计给人以深刻的印象。我坐在第二     

男人守则

上课了，老教授面带微笑，走进了教室，对同学们说：“我受一家机构委托，来做一项问卷调查，请同学们帮个忙。”一听这话，教室里轻微地一阵议论，问卷？比上课有趣多了。     

《法医学》多媒体教学资源库建设及应用研究

为适应公安教育体制改革,探索具有自身特色的新型教学模式,研究建设<法医学多媒体教学资源库,对教学资源及学生学习过程进行设计、开发和应用,以实现在教学改革中的创新作用.     

多媒体课件环境下的国际经济法教学互动模式探析

多媒体课件的使用既会使教学互动丰富立体，也会对教学互动形成制约。以创设司法情境为基础的案例教学、以扮演角色为形式的模拟式教学、以学生亲自参与为内容的体验式教学、以点评与讨论为核心的影视教学是多媒体课件环境下国际经济法教学互动的主要模式。     

扎实推进“五个基本”建设

高起点谋划。抽调精干力量，组成18个调查组，奔赴全市673个村（社区），实行逐村、逐社区“拉网式”排查，对照“五个基本”的27项指标，逐项检查和核实。在深入调查摸底的基础上，制作全市农村基层组织“五个基本”建设现状多媒体汇报片，在市委常委会上向全体市委常委进行专题汇报。以丰富的图片、全面的数据、翔实的事例列举了全市农村基层组织“五个基本”建设现状，指出存在的突出问题，提出了改进建议。     

珍品汇集 嘉德秋拍隆重登场

于10月份上市的诺基亚N79，是一款融合智能化和定制化设计的全功能多媒体电脑手机。在其圆滑的外壳之中，诺基亚N79犹如一台科技能量站，提供了全能的多媒体终端体验，包括内置导航、通过FM调频发射器进行无线播发音乐的功能、高速网络连接、出众的互联网浏览、预装的10款N-Gage游戏以及500万像素卡尔蔡司（Carl Zeiss）光学镜头。