经侦专业教学中应用多媒体教学法的探索

多媒体教学法是以各种电教媒体(如计算机、电视、录像、投影、幻灯等)为呈现手段，并与传统的教学媒体(如黑板、挂图、实验、模型等)有机结合的教学方法。多媒体教学法利用视、听、说向学生提供声、像、图、文等综合信息，提供多种感官刺激，增加了兴奋点，有利于学生注意力的保持，它的信息组织方式与人类长期记忆结构相似，减少了记忆信息和加工转换的过程。当今多媒体教学法已经广泛运用于高校教学中，     

如何在英语教学中合理应用多媒体课件

多媒体辅助教学手段的采用,为改变传统的注重认知的灌输式、封闭式的英语课堂教学模式提供了新思路。但是,英语教师在运用多媒体教学手段时,要合理、有度,且不可过多过滥。具体来说,要注意以下几点:一是教师应保持课件风格和自己教学风格的一致性;二是制作课件要从发挥学生的主体性作用出发;三是在多媒体辅助教学的过程中,教师必须继续发挥主导作用;四是教师应注意多媒体运用的频度;五是教师应注重各类教学手段的综合应用。     

多媒体辅助教学谈

了解多媒体的特征，利用多媒体实施教学，有助于提高教学质量。     

姜文：太太是我的小师妹

在不久前闭幕的威尼斯国际电影节上．中国导演姜文与妻子周韵甜蜜地牵手走上红地毯，受到众多媒体的关注。尽管由姜文执导的电影《太阳照常升起》最终铩羽而归．但周韵却多次表示，她将勇敢地与姜文共同承受一切。     

多媒体教学的实践与思考

随着信息时代的到来，多媒体教学给课堂教学带来了新的生机。发挥多媒体教学的优势，制作多媒体课件等已成为信息化社会对每一名教师新的要求。     

心理学教学运用多媒体的意义及存在的问题

普通心理学是研究正常人的心理现象的一般规律和心理科学基本原理的学科，是心理科学的主干和基石。人的任何实践活动都是在心理的支配、调节下实现、完成的，理解、掌握心理学关于人的心理过程、特征的形成、发展的规律，对于人们控制、改造人的心理活动有直接的指导作用。     

浅析多媒体网络教学

步入21世纪,人类进入了信息时代,信息产业以其飞快的发展速度推动着各行各业的进步。在此基础上,网络多媒体教学成为教育领域新兴的一个重要教育模式,它是网络和多媒体教学结合的产物,是多媒体教学充分利用网络进行传播的一种方式。网络多媒体教学不但是提高教学效益的实用及高效的手段,而且在整个教学过程中对学员素质的提高也有着积极的影响。     

法律文书写作的多媒体教学探讨

法律文书运用多媒体教学是教学方法的创新,能取得比传统教学方法更好的效果,由此要求教师实现从“专业型”转变 为“一专多能型”。但是,多媒体教学也有其局限性,只有将现代教育技术与传统教学手段结合起来,才能实现教育教学的最优化。