浅析多媒体在教学应用中的成效

21世纪是一个信息化的时代,信息技术已经渗透到社会的各行各业,也渗透到了教育领域并深刻地影响和改变着我们的教与学。加速推进基础教育信息化,促进教育技术在教学中的有效运用,可以全面提高广大教师实施素质教育的能力,可以适应基础教育课程改革的要求。通过对教学设计、媒体制作、媒体应用等方面的介绍,阐述了教学多媒体在教学应用中的成效。     

多媒体在高校平面设计课程教学中的应用

网络信息技术的高速发展,传媒技术已经渗透到生活中各个领域,对于高校教学也起到了非常重要的作用。本文从多媒体教学的优势、平面设计教学存在问题和多媒体在平面设计教学中的应用进行阐述,希望对高校平面设计教学有一定的参考作用。     

荆州的“道德封条”封不住舆论的嘴

<正>荆州"11·7"通报的"道德封条"贴出后,不但没能平息舆论,反倒迎来了千夫所指。在荆州"10·24"大学生舍己救人的事件发生后,众多媒体奔波于荆江两岸,穿梭于方方面面,求证着现场渔民"见死不救"的真象。结果,打捞公司"挟尸要价"的行径浮出了水面。     

多媒体课堂环境的语境特征

语境是话语产生的环境,而话语是课堂教学语境的基本单位。本文探讨多媒体技术对于课堂环境下信息传递的影响,通过对比传统课堂与多媒体课堂的语境特征,提出在多媒体课堂环境下应该注意培养学生的哪些能力。     

多媒体视域下高校法治教育的价值意蕴与实践路径

法治教育是高校人才培养的重要环节,在全面依法治国的时代语境下,培养懂法、知法、守法的人才是高校的重要使命.多媒体的发展对于高校法治教育工作将产生多方面的影响,基于多媒体的角度考量高校法治教育工作,是顺应高校教学模式变革的基本要求.本文通过浅析多媒体视域下加强高校法治教育的价值意蕴,并分析其所面临的具体问题,最后提出多媒...     

网络多媒体在大学英语阅读教学中的应用研究

网络多媒体为大学英语阅读教学提供了重要的方法和手段。笔者通过对哈尔滨医科大学98名非英语专业本科学生进行的实证分析证实:网络多媒体教学比传统教学更能激发学生的英语阅读兴趣并能够有效地提高学生的英语阅读能力。建议要通过合理地选择阅读材料、发挥网络互动优势、建立科学的评估体系,从而激发学生的英语阅读兴趣,促进大学英语教学整体水平的提高。     

浅谈《刑事技术通论》的多媒体教学

刑事技术在公安业务尤其是侦查活动中广泛应用,许多公安院校都将《刑事技术通论》作为公安专业的必修课程之一。将多媒体技术引入《刑事技术通论》课程的课堂教学中来,能够充分发挥其教学优势,起到与传统教学手段优势互补的良好作用,有利于课堂教学质量的提高。同时要特别重视教学课件的制作与改进,结合课程的实际情况,整合多种媒体,优化运行方式,起到事半功倍的效果。     

豫园：现代版“清明上河图”

到过中华艺术宫的游客都会在那幅多媒体“清明上河图”前流连忘返。不过，尽管高科技制作的影像有多么惟妙惟肖，但是只能观摩，无法参与体验。 其实，在距中华艺术宫才几公里的地方，就有一个现代版的“清明上河图”，不仅能看能玩，还能徜徉触摸，这个地方就是被称为“上海最中国的地方”——豫园旅游区。     

多媒体动画在教学中的运用

多媒体动画教学实现了文字、图像、声音三种媒介一体化．它可以让学生看到声情并茂、色彩鲜艳和形象生动的动画片段．能有效地刺激学生各种感觉器官．激发学生参与课堂教学的兴趣．使学生在学习过程中保持新奇的兴奋感．因而其思维能够随着教学的思路．注意力保持高度集中。多媒体动画教学模式．对于改变传统的以教师为中心的教学模式，实现教学内容、教学手段和教学方法全面改革具有重要的现实意义。     

爱的力量没有尽头

面对面,深深拥抱,将她抱离轮椅……在江苏省宿迁市宿城区,有这样一群孩子,他们用爱、用全方位、全天候帮助患有先天性肌肉萎缩症的同学,三年时间,从未间断. 2012年9月1号是江苏省宿迁市宿城区埠子初级中学新生报到的日子,患有先天性肌肉萎缩症的余春书安静地坐在教室里,不能独立行走的她正在担心自己能否融入这个新集体.此时,耳边传来一个声音:你好,我叫陈双,我刚才看你拄着拐进来挺费劲的,以后需要帮忙就跟我说一声.这话让余春书有点紧张.今天来中学报道,为了不让自己显得太特殊,她刻意没有坐轮椅,而是拄着拐杖来到学校,谁知还是被关注了.陈双可不是随便说说的,两个小姑娘很快就成了好朋友.在她的带动下,许湘等5名女生也很快加入了帮助余春书的行列.她们还给自己起了一个好听的名字“天使团队”.