重庆日报报业集团版权声明

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多媒体：运用于康复领域的新型产业

多媒体康复是将多媒体互动技术运用于康复产业的新型产业,旨在将＂肢体康复＂和＂精神康复＂相结合,是一种将互动体感理念应用到特殊教育当中,安全有效、环保节约、尊重关爱的新型康复训练体系。主要包括：多媒体感觉统合训练系统、体感音乐治疗系统、互动多感官训练系统、多媒体律动系统、引导式个训仪、引导式互动训练桌、老年互动训练桌等。     

科技青奥、智慧南京——华为eLTE多媒体集群解决方案护安全

心手相连、传承文明，2014年南京青奥会成为世界青年健康、快乐、成长的舞台。这一场精简而又精彩盛会已被历史记载，欣喜之余，我们习惯将视点又重新关注到幕后主角，那些为赛事圆满顺利默默贡献的幕后英雄。     

思想政治课多媒体课件设计与运用中要正确处理的四大关系

多媒体课件在思想政治课中的运用,使课堂展示方法发生了史无前例的革命性进步。但对多媒体课件过度依赖或使用失当,会给教学带来负作用。所以,思想政治课课堂多媒体课件设计与运用中要正确处理好课件展示与教师讲解、授课内容、师生互动、教学需要等四大关系。     

特殊教育学校语文教学中多媒体的使用及思考

如何更好地、有效地利用多媒体技术,来为教育教学活动搭建一个信息平台,提升教学质量,让课堂变得五彩缤纷而又趣味盎然,教师如何结合学科的特点,做到以人为本,在教学实践中科学而合理地使用,提出措施:高效利用网络,促使学生自学能力的培养;变简单追求多媒体的参与为适时适度、科学地使用;多媒体的使用要紧密结合语文学科的性质和教材的特点。     

谈传统与现代教学手段在计算机教学中的结合

本文通过对传统与现代教学手段在计算机教学过程中的具体应用,说明了传统教学在当今的计算机教学中仍然是具有举足轻重的地位,在信息技术迅猛发展的今天,在大力提倡教学改革的过程中,对传统的教学手段应该有所扬弃,对多媒体教学手段有所选择,应该综合运用多种教学手段,取长补短,才能取得良好的教学效果.     

吴流水的“流水账”——记凤阳县大庙余村党支部第一书记吴流水

两年前,吴流水作为第四批选派干部,来到凤阳县小溪河镇大庙余村,担任村党支部第一书记。两年中,他养成了一个习惯,那就是记录村情民意"流水账",遇到一个问题解决一个问题,绝不给自己留"课后作业"。也正是这个好习惯,让他在不断地发现问题"记账",解决问题"销账"的循环中赢得了大     

以人为本 在创新中实现和谐发展

襄汾三中成立于1999年9月，建校七年来，学校经历了艰难创建、求实创新发展、标准化现代化建设等三个发展阶段。现有32个教学班，学生1906名。校园占地面积26680平方米，建有高标准教学楼一幢、科教楼一幢、实验楼一幢、学生公寓五幢、教工宿舍楼一幢、学生食堂六座、学生澡堂一座。配备国家一类标准的多媒体阶梯教室、微机室、语音室、电子课件制作室、理化生仪器、音乐、美术专用教室。班班配有多媒体电教设施，并建立了三个卫星接收站，实现了多媒体远程教育校园网。学校图书馆藏书41538册。体育器材56种、1256件．一流的设施为教育教学工作提供了优质的服务。     

浅谈多媒体在数学教学中的应用

数学是一门抽象且逻辑性强的学科,授课过程中要有足够的分析讲解和习题训练,并提供一定量的绘图。教师如果在数学课上能恰当地使用多媒体设备,充分发挥其版面清晰活泼、图形直观动画、快速传递信息的特点,不仅可以节约时间为教师提供更多讲解的机会,而且能为学生提供高效的学习环境,促进师生之间的良性互动,提高数学教学的整体效果。     

浙江玉环首次培训盲人指导师

这天是周一,我像往常一样早早来到学校。学生们正在教室里读书。根据以往的经验,班里老有那么一两个贪玩的学生不爱好好读书,要不东张西望,心不在焉,要不就装模作样,跟书本貌合神离。我习惯性地打眼一瞧,果然又看见了那几颗蠢蠢欲动的小脑瓜。刚想叫过来教育一番,忽然看到其中一个学生从书包里掏出什么,飞快地跑过来递给我,又迅速回到了座位上。