襄阳市第四十七中学

襄阳市第四十七中学位于汉江卧龙大桥北桥头，紧邻襄阳市区最大湿地公园——月亮湾公园。学校占地40亩，建筑面积8000平米，绿化面积16000平米。整体规划科学合理，教学设备日臻完善。现有教学楼、办公楼、理化生科学实验室、电脑室和多媒体教室、图书室、标准400M环形运动场等基础设施，有校园网络系统，广播系统，电子监控系统等现代化教学装备。     

火车站票与坐票同价遭质疑近八成网友支持半价

又到春运时，站票票价问题成国内舆论热点，半价呼声强烈——站票，凭啥跟坐票一个价？铁路站票，到底该不该半价优惠？这一问题从1月12日下午3点开始，在不到30个小时内，在网上被包括《人民日报》在内的众多媒体和热心网友通过微博转发超过13万次，成为2013年春运开始后的最热门话题，而舆论似乎呈一边倒的支持态度。     

法学多媒体教学：优势、不足与改进

将多媒体技术运用到法学教学中，对于丰富教学内容、提高教学效率、激发学生学习主动性等有着明显的促进作用？然而，在法学教学中，我们如果不能正确合理地使用多媒体，则会产生课件制作不佳、不利于学生巩固知识等弊端，因此，枉法学教学实践中，我们必须重视多媒体硬件和软件建设，对多媒体教学有正确定位和清醒认识，合理充分地利用网格资源。     

大学英语教学中多媒体教学环境的建构

随着多媒体技术的发展,多媒体教学环境也成为大学英语教学不可或缺的内容。"交互式"教学理论作为一种先进的教学理念,与多媒体环境相结合从根本上改变了传统大学英语课堂教学模式,为大学英语教学提供了新的发展途径。而且,在这一新的教学模式下,教师和学生的作用和角色都相应地发生了很大变化。     

政府应如何面对新兴媒体

信息社会,博客、微博、播客、论坛、贴吧、搜索引擎、网站、网络报纸、移动多媒体、虚拟社区等以数字为基础,以互动传播为特点,具有创新形态的新媒体浪潮扑面而来。强大的交互性和内容聚合的爆炸式传播效果为传统媒体所望尘莫及。新媒体给中国政治领域带来的不仅是新的话语方式,更促使政府施政与民主监督方式发生变化,迫使官员与百姓互动方式重塑。     

补上一课

上课了，我照例走进教室，孩子们很安静。拿起粉笔，我默默地板书课题“听听他们的心声”。安静的课堂顿时骚动起来，孩子们叽叽喳喳地议论着。一个孩子站起来，疑惑不解地问：“老师，这一课我们不是上过吗？”我微笑着说：“对，但是，请允许我‘补上’这一课。”     

基础英语课程多媒体教学模式的探索

随着时代的发展，大学专业英语教学也逐渐摆脱了传统的授课方式，多媒体辅助教学成为一种行之有效的教育手段。本文对专业英语教学里基础英语课程中的多媒体教学模式进行探讨，肯定了多媒体手段在改进教学效果方面所取得的成果，同时也对使用中出现的问题进行总结、分析和反思。     

浅谈多媒体在音乐教学中的作用

多媒体应用于音乐教学中,对于激励学生学习音乐的积极性,提高教学质量会发挥重要的作用     

尤秀农民工圆了大学梦

5年前曾在北大开讲《论语》而轰动一时的新闻人物谭景伟格外兴奋，见到记者第一句话就是：“工会帮我圆了大学梦!”前不久，谭景伟和600余名农民T一起，坐进市总工会职工大学的教室，参加2013级新生开学典礼。     

国外对网络谣言的处罚

德国在德国,互联网对"不适宜内容"的管制由内政部负责,根据德国的《刑法》、《多媒体法》、《商业法》、《青少年保护法》等有关法律,该部门对互联网的内容进行监控和调查,对有悖者提起诉讼。管制的对象是互联网上的非法行为,主要指的是煽动极端的言行,包括纳粹主义、恐怖主义、种族歧视、暴力以及儿童色情等黄色内容。制作或传播这些网页将受到严厉处罚,对于传播黄色内容的网吧或个人,最高将处以15年的监禁。