让小学数学课堂"活"起来

在数学教学过程中，恰当、正确的借助计算机辅助教学，充分发挥多媒体课件中融“声、图、文”于一体的优势，不但能改变学生的学习方式，而且有利于调动课堂气氛，创设学习情景，使整个课堂教学洋溢情趣、充满生命的活力。怎样才能让课堂教学活起来呢？下面本人通过自己几年的教学实践，谈谈自己的一些看法。     

高等数学模块教学模式的构建及探索

本文结合高等教育的发展趋势，根据现代教育教学理论，从课程建设方面，侧重课堂教学“教”的角度，对高等数学模块教学进行理论探索，为基础课，特别是高等数学的教学模式改革提出了建设性建议。     

《〈神通大书〉——彝文古籍书》多媒体光盘面世

由云南省民族中等专业学校党总支书记张庆芬总策划，云南音像出版社和电子出版物数据中心联合出版的《〈神通大书〉——彝文古籍书》多媒体光盘（ISBN978—89992—473-0）已于日前面世。这是迄今为止，在云南彝族地区发掘整理并通过电子方式出版的最为全面、系统的一部古代占卜书。     

信息技术在品德与社会课中的应用

新课程改革进行得如火如荼,多媒体在课堂教学中的地位不可小觑.品德与生活教学的主要任务是培养儿童的品德与习惯,保护儿童的好奇心,引发儿童探索的欲望,让他们能够生动、活泼、主动地学习,身心健康地成长.而多媒体计算机技术作为一种新的辅助教学手段,为品德与社会教学带来了"教"与"学"的重大改革,大大提高了教学的质量.     

无愧于时代的共产党员——许振超

什么样的共产党员才无愧于这个时代?许振超的回答是:用知识武装头脑,练就过人本领,做敢与国际先进技术一较高低的金牌工人!     

《法医学》多媒体教学资源库建设及应用研究

为适应公安教育体制改革,探索具有自身特色的新型教学模式,研究建设<法医学多媒体教学资源库,对教学资源及学生学习过程进行设计、开发和应用,以实现在教学改革中的创新作用.     

多媒体课件环境下的国际经济法教学互动模式探析

多媒体课件的使用既会使教学互动丰富立体，也会对教学互动形成制约。以创设司法情境为基础的案例教学、以扮演角色为形式的模拟式教学、以学生亲自参与为内容的体验式教学、以点评与讨论为核心的影视教学是多媒体课件环境下国际经济法教学互动的主要模式。     

北京奥运交通智能管理系统

为确保北京奥运会交通顺畅,北京交管部门两年前开展了32个奥运智能交通工程建设,奥运期间这些科技成果显示出极大威力。那么,北京智能交通管理系统都有什么特点?     

扎实推进“五个基本”建设

高起点谋划。抽调精干力量，组成18个调查组，奔赴全市673个村（社区），实行逐村、逐社区“拉网式”排查，对照“五个基本”的27项指标，逐项检查和核实。在深入调查摸底的基础上，制作全市农村基层组织“五个基本”建设现状多媒体汇报片，在市委常委会上向全体市委常委进行专题汇报。以丰富的图片、全面的数据、翔实的事例列举了全市农村基层组织“五个基本”建设现状，指出存在的突出问题，提出了改进建议。     

珍品汇集 嘉德秋拍隆重登场

于10月份上市的诺基亚N79，是一款融合智能化和定制化设计的全功能多媒体电脑手机。在其圆滑的外壳之中，诺基亚N79犹如一台科技能量站，提供了全能的多媒体终端体验，包括内置导航、通过FM调频发射器进行无线播发音乐的功能、高速网络连接、出众的互联网浏览、预装的10款N-Gage游戏以及500万像素卡尔蔡司（Carl Zeiss）光学镜头。