浅析素质教育背景下的大学英语教学

我国21世纪的教育目标是培养人的综合素质,素质教育对大学英语教学提出了新的要求。通过分析英语教学中实施素质教育的原则,提出更新教学内容,培养学生主观能动性,改革测试方式以及提高教师自身素质等能帮助在大学英语教学中贯彻素质教育。     

浅谈合作式学习在大学英语视听说课程中的应用

外语教学领域的大量研究充分显示出合作式学习的重要性和价值:达到了教与学的充分结合,培养了学生的自主学习能力,锻炼了教师的教研能力,提高了师生沟通的质量。文章详细阐述了合作式学习在大学英语视听说课程中的意义、表现形式和具体运用。     

勇于创新的的祁县三中

山西省祁县三中创办于1978年，占地面积13500平方米，是祁县规模最大的独立初中。学校教学设施齐全，有物理实验室2个，化学实验室2个，生物实验室1个，现代化多功能会议室1个，各种仪器室5个，仪器11936件，电脑室2个，电脑139台，电教硬件229件，软件218G，图书室6个，藏书51886本，体育器材室1个，器材959件，音乐器材191件，美术器材584件，劳技器材305件，班班都有多媒体设备。     

"幸福广东"不是梦

最近，众多媒体热议建设“幸福广东”的问题，注意力多偏于讨论个人的幸福感。其实，依我浅见，建设“幸福广东”应该是建设整个广东社会的幸福，并非是某一部分人或某个别人的幸福。     

江苏省南通西藏民族中学

江苏省南通西藏民族中学是在党中央第三次西藏工作座谈会以后。根据教育援藏“长期坚持、适当扩大、保证质量”的精神，经江苏省教育厅和南通市人民政府批准，于1997年7月创办的一所正处级建制的内地西藏中学。学校占地面积55亩，固定资产总值4600余万元，拥有现代化标准的理化生实验室、多媒体教室、计算机房、体育馆、塑胶跑道及人工草皮操场，所有教室、学生宿舍均装有空调，校园网与互联网联接覆盖到全校．般学、工作场所。全校现有17个班级、700余名藏族学生。     

用“风味套餐”提高安全生产力

<正>农八师一四七团联合加工厂工会结合厂"安康杯"竞赛活动安排,以多媒体授课、员工轮训的形式,为员工推出以安全技术、职业技能、安全健康为主的安全"套餐",确保全厂安全生产。     

多媒体教学软件的开发与研制

本文简要介绍了多媒体软件的开发思想和制作过程及制作工具,并提出开发推广多媒体教学软件是公安高等院校教育改革的发展趋势。     

论多媒体网络英语教学环境的构建与应用——以黑龙江东方学院为例

多媒体网络辅助大学外语教学环境的构建涉及教师、学生、软硬件条件和教学任务设计等四个关键环节,黑龙江东方学院平台软硬件和制度建设举措和具体操作流程设计,既凸显了该校多媒体网络教学环境构建的特色,同时也存在平台操作中的一些问题。通过实证研究将多媒体网络教学引向深入,从而为网络教学环境构建提供可资借鉴的理论和实践依据。     

以学生为中心的英语教学方法探究

随着学生对英语学习需求的多样化,在英语课堂上采用适合学生需求的教学方法显得尤为重要。以学生为中心,让学生在课堂上扮演主要角色,教师以辅助角色存在,来提高学生在英语教学中的主体地位,是英语教学的关键。     

计算机多媒体在高职教学过程中的应用探析

计算机多媒体技术是当今信息技术领域法发展最快、最活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。同时,随着现代教育技术的不断发展,计算机多媒体教学逐渐受到了人们的重视,将计算机多媒体应用到高职教学过程中已成为普遍使用的一种教学手段。本文就计算机多媒体在高职教学过程中应用的现状以及存在的一些问题提出对策,进行探析。